Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainmatika: Jurnal Sains dan Matematika
Puspitaningtyas, Indah
Unknown Affiliation
Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Energy Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS TIK PADA TOPIK PERPINDAHAN KALOR UNTUK SISWA SMP/MTs KELAS VII Puspitaningtyas, Indah
Jurnal Sains dan Matematika Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Matematika
Publisher : PMIPA FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis TIK pada topik perpindahan kalor untuk siswa SMP/MTS kelas VII. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tidak jarang memiliki materi yang bersifat abstrak. Siswa akan mudah menerima pelajaran jika materi bersifat kontekstual dan dialami langsung oleh siswa seperti kegiatan praktikum dalam pembelajaran. Salah satu kompetensi yang ada pada Kurikulum 2013 yakni pada KD 4.11 dan KD 3.7 menghendaki siswa memiliki hasil belajar kognitif dan keterampilan. Pembelajaran di sekolah kurang dapat memfasilitasi kegiatan peyelidikan siswa karena materi yang bersifat abstrak. Selain itu juga karena keterbatasan waktu dan sarana prasarana sekolah yang kurang memadai. Pemanfaatan Tenologi Informasi dan Komunikasi dapat mengatasi masalah pembelajaran berupa media pembelajaran. Media pembelajaran tersebut dapat memvisualisasikan dan mengkonkritkan materi perpindahan kalor. Penelitian ini menggunakan model 4-D Thiagarajan tanpa tahap penyebarluasan. Hasil penelitian menunjukkan persentase validasi materi sebesar 76 % yang berarti materi valid untuk digunakan. Persentase validasi media sebesar 82 % yang berarti media valid untuk digunakan. Persentase uji kelayakan sebesar 88.5 % yang berarti media layak digunakan. Persentase total sebesar 82.12 % yang menunjukkan bahwa media valid dan layak digunakan.
Co-Authors