Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisa Perbandingan Kualitas Biodiesel Dari Minyak Jelantah Berdasarkan Perbedaan Penggunaan Jenis Reaktor Jauhari, Muhammad Firdaus; Maryati, Rusmini Sri; Khairani, Khairani
INTEKNA informasi teknik dan niaga Vol 18 No 1 (2018): Vol 18 No 1 (2018): Jurnal INTEKNA, Volume 18, No. 1, Mei 2018: 1-66
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/intekna.v18i1.550

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui proses pembuatan biodiesel dengan memanfaatkan limbah minyak jelantah serta mengetahui perbedaan penggunaan alat antara reaktor dan panci terhadap kualitas biodiesel. Saat ini ketersediaan minyak jelantah sangat banyak dan hanya dibuang tanpa dimanfaatkan. Minyak jelantah yang digunakan berasal dari limbah minyak goreng bekas minimal dua kali penggorengan. Pembuatan biodiesel dari minyak jelantah dilakukan dengan proses transesterifikasi dengan dibantu katalis untuk mereaksikannya. Karena minyak jelantah yang dipakai sebagai penelitian hanya 2 kali penggorengan, maka kadar free fatty acids tersebut tidak banyak. Proses transesterifikasi dengan metanol memakai perbandingan antara sodium metoksida dan minyak jelantah. Waktu yang diperlukan untuk proses transesterifikasi adalah 60 menit dengan suhu konstan 65 0C. Alat pereaksi yang digunakan sebagai perbandingan yaitu antara reaktor labu leher tiga dengan panci stainless steel tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang nyata antara pembuatan biodiesel dengan menggunakan reaktor dengan menggunakan panci. Untuk hasil parameter biodiesel dengan menggunakan kedua alat tersebut juga tidak banyak berpengaruh terhadap kualitas biodiesel itu tersendiri.
PELATIHAN DASAR SISTEM KONTROL KENDARAAN RINGAN BAGI SISWA SMK SYUHADA BANJARMASIN Jauhari, Muhammad Firdaus; Raihan, Raihan; Arsyad, Muhammad; Maryati, Rusmini Sri
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v3i1.1102

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang dasar sistem kontrol yang dapat diaplikasikan pada kendaraan ringan yang dapat menjadi bekal keilmuan yang potensial untuk dikembangkan. Teknologi kendaraan ringan saat ini terus bergerak dari penggerak motor bakar ke penggerak motor lisrik, dan dari perangkat manual ke perangkat otomatis. Sehingga pemahaman hitech for automotive menjadi suatu keharusan bagi siswa yang mendalami bidang ini. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dalam bentuk Project Based Learning secara praktis ke peserta pelatihan, yang penyampaian materi disesuaikan dengan latar belakang pendidikan dari peserta kegiatan merupakan siswa SMK. Peserta pelatihan sebanyak 12 orang terdiri dari 10 siswa dan 2 guru, dengan alasan keselamatan selama masa pandemi covid 19 dan menghindari kerumunan orang banyak. Kegiatan dilaksanakan selama 2 hari dengan kombinasi ruang kelas untuk teori, lab. komputer untuk simulasi software kelistrikan, dan workshop otomotif untuk ujicoba aplikasi sistem kontrol di kendaraan secara langsung. Hasil kegiatan semua peserta dapat memahami dan menyelesaikan semua project yang disiapkan dengan baik.
PELATIHAN DASAR SISTEM KONTROL KENDARAAN RINGAN BAGI SISWA SMK SYUHADA BANJARMASIN Jauhari, Muhammad Firdaus; Raihan, Raihan; Arsyad, Muhammad; Maryati, Rusmini Sri
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v3i1.1102

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang dasar sistem kontrol yang dapat diaplikasikan pada kendaraan ringan yang dapat menjadi bekal keilmuan yang potensial untuk dikembangkan. Teknologi kendaraan ringan saat ini terus bergerak dari penggerak motor bakar ke penggerak motor lisrik, dan dari perangkat manual ke perangkat otomatis. Sehingga pemahaman hitech for automotive menjadi suatu keharusan bagi siswa yang mendalami bidang ini. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dalam bentuk Project Based Learning secara praktis ke peserta pelatihan, yang penyampaian materi disesuaikan dengan latar belakang pendidikan dari peserta kegiatan merupakan siswa SMK. Peserta pelatihan sebanyak 12 orang terdiri dari 10 siswa dan 2 guru, dengan alasan keselamatan selama masa pandemi covid 19 dan menghindari kerumunan orang banyak. Kegiatan dilaksanakan selama 2 hari dengan kombinasi ruang kelas untuk teori, lab. komputer untuk simulasi software kelistrikan, dan workshop otomotif untuk ujicoba aplikasi sistem kontrol di kendaraan secara langsung. Hasil kegiatan semua peserta dapat memahami dan menyelesaikan semua project yang disiapkan dengan baik.
PELATIHAN GAMBAR TEKNIK BERBANTU CAD UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI Jauhari, Muhammad Firdaus; Maryati, Rusmini Sri; Raihan
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v5i2.14466

Abstract

Kompetensi membaca dan membuat gambar teknik merupakan salah satu keahlian utama bagi siswa SMK di bidang teknik mesin. Gambar teknik berfungsi sebagai representasi rinci dari proses pembuatan mesin dan informasi teknis lainnya. Di SMK Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin, pelajaran gambar teknik masih dilakukan secara manual tanpa memanfaatkan perangkat CAD (Computer Aided Design). Keterbatasan perangkat menjadi kendala utama dalam pembelajaran ini. Untuk mengatasi masalah tersebut, Politeknik Negeri Banjarmasin melaksanakan pelatihan CAD selama dua hari di Studio Komputer Program Studi Rekayasa Teknologi Otomotif. Pelatihan ini melibatkan siswa SMK Islam Sabilal Muhtadin Banjarmasin dan mencakup dasar-dasar gambar teknik serta teknik penggunaan SolidWorks. Pada hari pertama, siswa mempelajari dasar-dasar menggambar teknik dan menyelesaikan latihan gambar part. Pada hari kedua, siswa diajarkan untuk melakukan assembly part yang telah dibuat menjadi komponen mesin yang lebih besar. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa semua peserta berhasil menyelesaikan latihan gambar part sesuai target yang ditetapkan