Mufrotin Masruro, Aswini
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN MINIATUR BINATANG DAN TUMBUHAN TEMA BENDA,HEWAN DAN TANAMAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS I SD LAB UNESA SURABAYA Mufrotin Masruro, Aswini
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2017): JPGSD Vol 5, No 3 (2017)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran dapat membawa dan membangkitkan rasa senang juga semangat dalam melaksanakan kegiatan belajar peserta didik, serta membantu memantapkan pengetahuan peserta didik dalam pembelajaran. Dengan adanya media, suatu pengetahuan dapat diinteraksikan secara langsung kepada peserta didik dengan cara yang menyenangkan serta dapat mengefektifkan komunikasi dalam pembelajaran Oleh Karena itu, peneliti mencoba melaksanakan penelitian untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media miniatur binatang dan tumbuhan terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dan desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Desain. Subjek penelitian ini adalah kelas I SD Lab School UNESA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan hasil thitung >  ttabel dengan taraf signifikan 5% (2,796 > 2,021). Kata Kunci: pengaruh, Media Miniatur Binatang dan Tumbuhan,Hasil Belajar