WIDIYA LISTIYA, DANIK
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN KEDUNGKEMBAR PRAMBON SIDOARJO WIDIYA LISTIYA, DANIK
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2017): JPGSD Vol 5, No 3 (2017)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran padamata pelajaran IPS melalui penerapan model pembelajaran role playing, kemudian untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dan aktifitas guru pada mata pelajaranIPS melalui model pembelajaran role playing, dan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS melaui penerapan model pembelajaran role playing SDN Kedungkembar Prambon Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan pendekatan deskriptif kualitatif.Hasil penelitian ini adalah berupa aktivitas siswa, aktivitas guru selama melakukan pembelajaran serta hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan  dalam 3 siklus pada siklus 1 didapatkan hasil aktivitas siswa sebesar 63,63%, akivitas guru sebesar 67% dan hasil belajar siswa mendapatkan ketuntasan sebesar 60%. pada siklus 2 didapatkan hasil aktivitas siswa sebesar 73,8%, akivitas guru sebesar 76% dan hasil belajar siswa mendapatkan ketuntasan sebesar 73%. Sedangkan pada siklus 3 didapatkan hasil aktivitas siswa sebesar 88,6%, akivitas guru sebesar 90% dan hasil belajar siswa mendapatkan ketuntasan sebesar 87%.  model pembelajaran role playing, hasil belajar, IPS