Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Measurement : Jurnal Akuntansi
Rinaldi, Benny
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Riau Kepulauan Tahun Angkatan 2013-2016) Santoso, Cahyo Budi; Rinaldi, Benny
MEASUREMENT : Jurnal Program Studi Akuntansi Vol 12, No 2 (2018): MEASUREMENT : JURNAL AKUNTANSI DESEMBER 2018
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.111 KB) | DOI: 10.33373/mja.v12i2.1739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Gaya Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi  dan Lingkungan Keluarga Sebagai Variabel Moderasi di Universitas Riau Kepulauan  Fakultas Ekonomi JurusanAkuntansi Tahun Angkatan 2013-2016. Teknik pengolahan data yang dilakukan, menggunakan Analisis regresi linear berganda dan MRA (Moderated Regression Anlyisis ) karena variabel lingkungan keluarga merupakan variabel moderating sehingga penelitian ini menggunakan alat uji regresi interaksi dalam melakukan pengujian variable moderatingdengan bantuan SPSS (Statistical Product and Service Solutions).Hasil analisis menunjukkanKecerdasan Emosional tidak memilikipengaruh secara signifikan terhadap Pemahaman akuntansi. Gaya Belajar juga tidak memiliki pengaruh secara signifikan terhadap Pemahaman Akuntansi.Lingkungan Keluarga sebagai variabel moderating juga tidak berpengaruh siginifikan terhadap Kecerdasan Emosional dan Gaya Belajar terhadap Pemahaman Akuntansi.
Co-Authors Cahyo Budi Santoso