Garuda - Garba Rujukan Digital

Kekuatan Bahasa dalam Memengaruhi Persepsi: Analisis Semantik dan Pragmatik Terhadap Isu Ijazah Jokowi di Media Digital Nur, Andi Muhammad; Muftadisa, Yuyun; Takbir, Zulfani Zalsabila; Ilham, Fradini; Niam, Maria Delastrada; Mamu, Maria Iramaya
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.760

Bahasa memainkan peran penting dalam membentuk realitas sosial dan persepsi publik, terutama di media digital yang kini menjadi ruang utama wacana politik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan eufemisme dalam teks media digital terkait isu keaslian ijazah Presiden Joko Widodo, sebuah isu sensitif yang terus mencuat sepanjang masa kepemimpinannya. Tujuannya adalah mengidentifikasi bentuk eufemisme yang digunakan serta menganalisis fungsinya dalam membingkai opini publik. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode analisis wacana semantik, data diperoleh secara purposif dari dua sumber: berita daring dan kanal YouTube, mewakili media arus utama dan alternatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eufemisme muncul dalam bentuk litotes, metafora, flipansi, teknikalitas, dan pengalihan fokus. Strategi ini digunakan untuk menyamarkan makna, menjaga citra tokoh publik, dan membentuk opini masyarakat secara halus dan terarah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa eufemisme bukan sekadar gaya bahasa, tetapi juga alat kekuasaan yang digunakan media untuk memengaruhi cara pandang masyarakat terhadap isu politik. Pemahaman terhadap strategi ini penting untuk meningkatkan literasi kritis masyarakat dalam mengonsumsi informasi di era digital.

Interferensi Bahasa Daerah Manggarai terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Mahasiswa FKIP Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar : Manggarai Regional Language Interference on Indonesian Language Use among Students FKIP, Indonesian Language Education Study Program Pancasakti University Makassar Anul, Fenilia; Tenriana, Nuzul; Nur, Andi Muhammad; Latif, Rusman; Imran, Imran
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 4 (2025): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v9i4.3325

Regional language interference remains a common issue in the use of Indonesian in higher education, particularly among students who are native speakers of the Manggarai language. This phenomenon appears through the influence of regional linguistic structures and vocabulary on the accuracy of Indonesian sentences. This study aims to identify the forms of Manggarai language interference in the Indonesian used by students of the Indonesian Language Education Study Program, FKIP, Universitas Pancasakti Makassar, and to describe its manifestations in interrogative, exclamatory, and conditional sentences. This research employs a descriptive qualitative approach, with data consisting of utterances obtained from interviews and recorded conversations with students. Data were collected through interviews and participant observation, and analyzed using the Miles and Huberman model. The findings show that interference is most frequently found in interrogative sentences, amounting to 14 out of 23 data (60.87%). Interference in exclamatory sentences appears in 5 data (21.74%), while conditional sentence interference is the least, with 4 data (17.39%). These results indicate that interrogative sentence structures are the most vulnerable to the influence of the Manggarai language. Therefore, greater reinforcement is needed to encourage the consistent use of standard Indonesian, particularly in constructing interrogative sentences.

Kekuatan Bahasa dalam Memengaruhi Persepsi: Analisis Semantik dan Pragmatik Terhadap Isu Ijazah Jokowi di Media Digital Nur, Andi Muhammad; Muftadisa, Yuyun; Takbir, Zulfani Zalsabila; Ilham, Fradini; Niam, Maria Delastrada; Mamu, Maria Iramaya
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.760

Bahasa memainkan peran penting dalam membentuk realitas sosial dan persepsi publik, terutama di media digital yang kini menjadi ruang utama wacana politik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan eufemisme dalam teks media digital terkait isu keaslian ijazah Presiden Joko Widodo, sebuah isu sensitif yang terus mencuat sepanjang masa kepemimpinannya. Tujuannya adalah mengidentifikasi bentuk eufemisme yang digunakan serta menganalisis fungsinya dalam membingkai opini publik. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode analisis wacana semantik, data diperoleh secara purposif dari dua sumber: berita daring dan kanal YouTube, mewakili media arus utama dan alternatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eufemisme muncul dalam bentuk litotes, metafora, flipansi, teknikalitas, dan pengalihan fokus. Strategi ini digunakan untuk menyamarkan makna, menjaga citra tokoh publik, dan membentuk opini masyarakat secara halus dan terarah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa eufemisme bukan sekadar gaya bahasa, tetapi juga alat kekuasaan yang digunakan media untuk memengaruhi cara pandang masyarakat terhadap isu politik. Pemahaman terhadap strategi ini penting untuk meningkatkan literasi kritis masyarakat dalam mengonsumsi informasi di era digital.

KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMKN 1 MAKASSAR Iriany, Rosary; Nur, Andi Muhammad; Arni, Yustati
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 1 No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan metode think pair share dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi pada siswa kelas X SMKN 1 Makassar. Penelitian ini berjenis penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian meliputi keseluruhan siswa kelas X SMKN 1 Makassar dengan penetapan sampel penelitian meliputi kelas X.AK2 (kelas eksperimen) dan kelas X.AK3 (kelas kontrol) sebanyak 35 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan observasi. Data dianalisis memakai teknik statistik deskriptif serta statistik inferensial parametrik. Hasil penelitian menggambarkan adanya peningkatan sebelum dan setelah implementasi metode think pair share dalam pembelajaran siswa. Sebelum penerapan metode ini, siswa yang memperoleh skor 75 ke atas hanya berkisar 31,42% atau sebanyak 11 siswa. Sementara setelah metode ini diterapkan, siswa yang meraih skor di atas 75 berkisar 85,7% atau sebanyak 30 orang. Hasil tersebut sejalan dengan nilai t hitung (-3,989) > t tabel (2,09) dengan signifikansi nilai p> 0,05. Dengan demikian, penerapan metode think pair share efektif diterapkan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam menulis karangan eksposisi di kelas X SMKN 1 Makassar.

KARAKTERISTIK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE MELALUI KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Nur, Andi Muhammad; Latif, Rusman; Laida, Elviana
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 1 No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seluk beluk yang tersurat dan keadaan psikologi tokoh utama dan unsur-unsur yang ada didalam novel Bidadarı-Bidadarı Surga karya Tere Liye, yang menggunakan pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud struktur kepribadian yaitu Id, Ego, dan Super Ego. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, sebab sesuai dengan objek dan tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik baca, Teknik simak dan teknik menulis. Teknik baca dan simak digunakan karena pada penelitian ini penulis membaca dan menyimak serta mengerti isi bacaan novel Bidadari Bidadari Surga Sedangkan menggunakan teknik menulis sebab penulis mengumpulkan data dan menulis data dari hasil bacaan yang didapatkan dalam novel Bidadari-Bıdadari Surga sesuai dengan masalah dalam penelitian.

Pengaruh Motivasi dan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Metode Discovery Learning di Kelas VII SMP Negeri 2 Kei Madubun, Monika; Nur, Andi Muhammad; Tenriana, Nuzul
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 1 No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh motivasi dan prestasi siswa terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP Kei Kecil Timur Selatan dengan menggunakan metode discovery learning. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah Siswa kelas VII SMP Kei Kecil yang terdiri dari kelas VII A dan kelas VII B dengan jumlah 33 orang. Dengan sampel random. Instrumen yang di gunakan yaitu observasi, soal, dan angket. Teknik yang digunakan mengumpulkan data adalah teknik menyelesaikan soal dan observasi. Data yang diperoleh dengan dua cara dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil statistik dengan menggunakan uji chi-square menunjukkan nilai p value 0,024 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan antara variabel Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan metode discovery learning. Dari hasil statistik dengan menggunakan uji chi-square menunjukkan nilai p value 0,024 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan antara variabel motivasi dan prestasi dengan metode discovery learning. Dari hasil statistik dengan menggunakan uji chi-square menunjukkan nilai p value 0,032 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan antara pembelajaran bahasa Indonesia dengan motivasi dan prestasi siswa di kelas.

Pengaruh Konteks Terhadap Pemahaman Makna dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Bone Asdar, Muhammad; Nur, Andi Muhammad
MAROKI: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Pancasakti Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.78463/maroki.v2i1.2155

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konteks terhadap pemahaman makna dalam teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 4 Bone. Konteks, dalam hal ini, mencakup latar situasi, tujuan komunikatif, serta faktor sosial dan budaya yang melatar belakangi pemakaian bahasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Sampel diambil secara purposif sebanyak 30 siswa. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman makna teks eksposisi sebelum dan sesudah pemberian perlakuan berupa pembelajaran berbasis konteks. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam skor pemahaman makna setelah pembelajaran berbasis konteks diberikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konteks memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pemahaman makna dalam teks eksposisi

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search