Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora
J. Silaen, Sondang Maria
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU DELINKUEN PADA SISWA SMK ADI LUHUR 2 JAKARTA TIMUR Jayanti, Novi Eka; J. Silaen, Sondang Maria
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 3 No 2 (2019): IKRAITH-HUMANIORA Vol 3 No 2 Bulan JULI 2019
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.699 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keharmonisan keluarga dankecerdasan emosi dengan kecenderungan perilaku delinkuen siswa SMK Adi Luhur 2 Jakarta.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan tiga variabel yaitukeharmonisan keluarga dan kecerdasan emosi sebagai variabel bebas serta kecenderunganperilaku delinkuen sebagai variabel terikat. Populasi penelitian adalah siswa SMK Adi Luhur108 siswa. Pengambilan sampel menggunakansimple random samplingyaitu dengan melihattabel Issac dan Michael sehingga diperoleh 78 siswa sample sebenanya.Pengumpulan datamenggunakan tiga skala likert yaitu skala perilaku delinkuen, keharmonisan keluarga dankecerdasan emosi. Analisa data yang digunakan adalah bivariate correlation dan multivariatecorrelation. Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan antara keharmonisan keluarga dankecerdasan emosi dengan kecenderungan perilaku delinkuen siswa SMK Adi Luhur Jakartadengan koefisien korelasi R=0,475 dengan nilai p=0,000 (p<0,05).
HUBUNGAN SELF ESTEEM DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X DI MAN 20 JAKARTA TIMUR Patria, Tasya Meyco; J. Silaen, Sondang Maria
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 1 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (899.653 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self esteem dan adversity quotientdengan kemandirian belajar siswa kelas X di MAN 20 Jakarta Timur. Subyek dalam penelitianini berjumlah 103 siswa kelas . Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple randomsampling dan alat pengumpulan data berupa skala kuisioner. Peneliti menggunakan dua alat ukuryaitu Rosenberg self esteem scale dan Adversity Response Profile . Jenis penelitian inimerupakan penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan data penelitian pada hipotesismenggunakan reggression serta metode enter antara variabel self esteem dan adversity quotientdengan kemandirian belajar diperoleh koefisien korelasi (R) sebesar 0,221 dan p = 0,025 < 0,05.Yang berarti hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi , ?ada hubungan antara self esteem danadversity quotient dengan kemandirian siswa kelas X di MAN 20 Jakarta Timur?.
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN EMPATI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 242 LENTENG AGUNG JAKARTA SELATAN Adeleyde Tawaa, Sitti Iriana; J. Silaen, Sondang Maria
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 1 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (914.024 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional danempati dengan perilaku bullying pada siswa SMPN 242 Lenteng Agung Jakarta Selatan.Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan 3 (tiga) variabel yaitu variabelbebas dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosional dan empati sedangkan variabel terikatdalam penelitian ini adalah perilaku bullying. Populasi penelitian ini berjumlah 144 siswa SMPNnegeri 242 Lenteng Agung Jakarta Selatan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikrandom sampling. Sampel di dapatkan sebanyak 103 responden yang terdiri dari kelas 7 dan 8.Berdasarkan hasil analisis data menggunakan SPSS versi 22.0 for windows dengan teknikbivariate correlation, menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan dengan arah negatifantara kecerdasan emosional dengan perilaku bullying dengan koefisien korelasi r = 0,713dengan p = 0,000 ; p > 0,05, serta tidak terdapat hubungan yang signifikan dengan arah negaitfantara empati dengan perilaku bullying dengan koefisien korelasi (r = 0,068 dengan p = 0,000 ; p> 0,05. Sehingga hipotesa menyatakan tidak ada hubungan kecerdasan emosional dan empatidengan perilaku bullying pada siswa SMPN 242 Lenteng Agung Jakarta Selatan.
Co-Authors Adeleyde Tawaa, Sitti Iriana Jayanti, Novi Eka Patria, Tasya Meyco