Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Effectiveness of Contextual Teaching and Learning on The Ability to Mathematical Relational Understanding in Junior High School Nurhana, Fita; Abdullah, Ahmad Anis
EduMa: Mathematics education learning and teaching Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : Jurusan Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/eduma.v10i2.9087

Abstract

The low ability of students' mathematical relational understanding is caused by the lack of student activity in learning and the lack of students' understanding of concepts and implementing concepts in real life. This study aims to determine the contextual teaching and learning model's effectiveness on students' relational understanding abilities on the prism and pyramid concept. This type of research uses a quasi-experimental research design with a non-equivalent control group design and sampling using the purposive sampling technique. The instrument used to determine the ability of relational understanding in the form of a description test is 9 questions that have been tested for feasibility. Based on statistical calculations, the experimental class average is 70.103 and the control class average is 63.25. After calculating the average difference test against the data, it is obtained tcount =1.793 and ttable=1.66. It can be concluded that the average mathematical relational understanding ability of students taught using the CTL learning model is better than that of conventional learning. Thus, it can be concluded that the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model is effective on students' mathematical relational understanding abilities
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendampingan Usaha Mikro Kecil Menengah di Desa Kejambon Nurcahyo, Ridwan Dwi; Wahyudi, Titis Albert; Larasati, Ananda; Azizah, Nilna; Lukisti, Rani; Hayatusyifa, Rafika Putri; Sari, Novita; Putri, Ayu Marsela; Anggraini, Dita; Eviana, Eviana; Puspitasari, Dian Putri; Akbar, M Yunus; abdullah, ahmad anis
Bangun Desa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/jbd.2024.3(2).129-135

Abstract

UMKM merupakan usaha ekonomi produktif yang berdiri yang dilakukan oleh perorangan atau badan usaha yang bukan anak perusahaan ataupun cabang dari perusahaan yang dimiliki. UMKM di Indonesia memiliki peran yang sangat penting terutama dalam hal penciptaan kesempatan kerja. Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) di Indonesia memainkan peran krusial dalam menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan perekonomian. Program KKN-T di Desa Kejambon mendampingi tiga UMKM yaitu produksi UMKM tempe, UMKM tahu dan UMKM karangan bunga. Alasan memilih UMKM tersebut adalah potensi pasar, sumber bahan baku lokal, dan minimnya kompetitor. Kegiatan KKN-T menunjukkan pentingnya peran masyarakat dalam memenuhi kebutuhan lokal dan mendukung pembangunan daerah melalui pendampingan UMKM. Dengan dukungan yang tepat, UMKM dapat berkontribusi signifikan terhadap pengangguran dan peningkatan kesejahteraan masyarakat di Indonesia. KKN-T 19 Universitas Alma ata membantu UMKM Tempe, Tahu, dan Florist dengan pembuatan laporan keuangan dan banner, laporan keuangan agar memudahkan para pelaku UMKM untuk mendata keuangan dan pembuatan Banner yaitu untuk membantu pelaku UMKM dalam mempromosikan UMKM tersebut kepada masyarakat setempat. pemberian banner dan pembuatan laporan keuangan mampu meningkatkan pemasaran UMKM di Desa Keambon.