Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASALIBUNA Asalibuna
Rofika, Putri Ida
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
أنشطة الخطابة العربية لتعليم مهارة الكلام Rofika, Putri Ida
Asalibuna Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1223

Abstract

???????: ??????? ?? ??? ????? ?????? ????? ????? ????? ??????? ???? ?? ????? ?????? ?????? ??????? ???????? ?????? ??????? ?? ???? ??? ???? ?????? ?????????. ????? ???????? ?? ?????? ??? ?????? ????? 2016? ?????? ??? ????? ?????? ????? ??????? ?????. ?? ????? ????? ???? ??? ????? ?????? ?? ??? ?????? ??? ???: ??? ??????? ????? ??? ??????? ? ???????? ??? ??????? ????? ???????? ?? ????? ??????? ????? ?????? ??????.
أنشطة الخطابة العربية لتعليم مهارة الكلام Rofika, Putri Ida
Asalibuna Vol. 3 No. 01 (2019): Volume 03, Nomor 01, Juni2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1223

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pidato dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam hal berbicara dengan metode pidato bahasa Arab di pondok putri Ibnu Qom Yokayakarta. Untuk mengumpulkan data pada siswa kelas kesepuluh 2016, penelitian ini menggunakan penelitian deskripsi dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian, peneliti menemukan beberapa poin penting dari penelitian ini, diantaranya adalah sebagai berikut: • Latihan berpidato melatih mental siswa dan mendorong untuk berani berbicara, peraturan dan keterlibatan siswa dalam kegiatan berpidato sesuai untuk melatih berbicara bahasa Arab siswa
أنشطة الخطابة العربية لتعليم مهارة الكلام Rofika, Putri Ida
Asalibuna Vol. 3 No. 01 (2019): Volume 03, Nomor 01, Juni2019
Publisher : UIN Syekh Wasil Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1223

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pidato dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam hal berbicara dengan metode pidato bahasa Arab di pondok putri Ibnu Qom Yokayakarta. Untuk mengumpulkan data pada siswa kelas kesepuluh 2016, penelitian ini menggunakan penelitian deskripsi dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian, peneliti menemukan beberapa poin penting dari penelitian ini, diantaranya adalah sebagai berikut: • Latihan berpidato melatih mental siswa dan mendorong untuk berani berbicara, peraturan dan keterlibatan siswa dalam kegiatan berpidato sesuai untuk melatih berbicara bahasa Arab siswa
Co-Authors