Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Research Journal on Education
Bobe, Oktaviana M.F.Q.
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Keterampilan Membaca Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing Menggunakan Pendekatan Berbasis Teks Siswa Kelas 11 SMAK Santo Antonio Oecusse Timor Leste Bobe, Oktaviana M.F.Q.; Da Costa, Rozario Mendonca
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1560

Abstract

Keterampilan membaca pemahaman merupakan kunci utama dalam mengumpulkan pengetahuan. Namun, masih banyak guru yang mengajarinya dengan menggunakan metode penerjemahan kata demi kata, yang berdampak pada kurangnya pemahaman siswa terhadap teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pendekatan bahasa Indonesia bagi penutur asing di SMAK Santo Antonio Oecusse, Timor Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh dari siswa kelas 11 IPS SMAK Santo Antonio Oecusse. Guru akan mengajarkan teknik pengumpulan data di kelas, dan analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan observasi aktivitas siswa selama proses belajar mengajar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam pengembangan metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa.
PENGAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KATOLIK SANTO ANTONIO KABUPATEN OECUSSE-TIMOR LESTE Bobe, Oktaviana M.F.Q.; Costa, Rozario Mendonca Da
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32700

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa asli yang digunakan oleh sekitar 240 juta orang di Indonesia. Namun, bahasa ini juga penting bagi penutur asing yang ingin belajar tentang budaya Indonesia dan menjalin hubungan bisnis dengan orang Indonesia. Oecusee memiliki beberapa sekolah menengah salah satu diantaranya adalah Sekolah Menengah Atas Katolik di bawah naungan Yayasan Santo Antonio yang memiliki dua jurusan yaitu IPS dan Jurusan IPA. Namun ada beberapa kendala yang dijumpai di lapangan bahwa kebanyakan pengajar lokal yang mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia berasal dari latar belakang pendidikan yang berbeda sehingga proses pembelajaran tidak efektif. Program yang ditawarkan mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu Keterampilan keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis dengan metode berbasis teks dan dikaitkan dengan budaya masyarakat Oecusee Timor Leste. hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada masyarakat ini menemukan metode mengajar yang diterapkan memberikan dampak positif terhadap perkembangan belajar siswa dan tingkat pengetahuan siswa terhadap materi yag diberikan sangat tinggi. Banyak siswa yang sangat antusias terhadap pemebalajaran bahasa Indonesia di Timor Leste. Metode mengajar,teknik mengajar sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Sebagai saran untuk kedepannya pemerintah mengembangkan metode mengajar dan bahan-bahan mengajar bagi pengajar lokal di timor leste
Co-Authors Costa, Rozario Mendonca Da Da Costa, Rozario Mendonca