Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh kekuatan disiplin belajar dan komitmen diri terhadap prestasi belajar siswa pendidikan agama buddha uci, susilawati; Mujiyanto, Mujiyanto; Sukrawati, Ni Made
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v10i2.1002

Abstract

Abstrak Temuan dilatarbelakangi oleh perlunya siswa memiliki kekuatan dalam belajar disiplin dan komitmen diri untuk menghindari kemalasan dan mencapai hasil belajar yang lebih baik dalam pendidikan agama Buddha. Temuan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kekuatan disiplin belajar dan komitmen diri terhadap prestasi belajar dalam konteks pendidikan agama Buddha. Pengumpulan data menggunakan wawancara serta angket serta analisis data regresi sederhana menggunakan SPSS 2.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan disiplin belajar dan komitmen diri memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar dalam pendidikan agama Buddha, dengan kontribusi pengaruh sebesar 45,9%. Kekuatan disiplin belajar berkontribusi secara efektif sebesar 6,78%, sedangkan komitmen diri berkontribusi secara efektif sebesar 58,9%. Hasil ini menunjukkan bahwa komitmen diri berkontribusi lebih besar dalam memperkuat prestasi belajar. Sedangkan pengaruh secara sendiri-sendiri dari kekuatan disiplin belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar pendidikan agama Buddha. Implikasi dari temuan ini ialah penting untuk menciptakan lingkungan kelas yang nyaman, menarik, serta menyenangkan. Guru serta staf sekolah harus berupaya menciptakan atmosfer yang mendukung pembelajaran yang efektif, termasuk penggunaan metode pengajaran yang interaktif serta menghibur, dengan menciptakan lingkungan belajar yang nyaman. Kata kunci: Disiplin Belajar, Komitmen Diri, Prestasi Belajar.
TEO-PEDAGOGI PERKAWINAN HINDU DI BALI Wardana, Kadek Agus; Sukrawati, Ni Made; Putri, Ni Kadek Ayu Kristini
Jurnal Ilmiah Sains Sosial, Kewirausahaan dan Kebudayaan Vol. 1 No. 1 (2023): JIS SIWIRABUDA Maret 2023
Publisher : Universitas Tabanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58878/jissiwirabuda.v1i1.190

Abstract

Marriage Ceremony is a marriage vow binding ceremony carried out by men and women with the intention of formalizing the marriage bond with the aim of forming a harmonious household or family. Godly education is very closely related to a marriage ceremony in Balinese Hindus in every process with the aim of glorifying their offspring as a suputra. To produce valid and reliable data, this paper uses a qualitative writing style. In producing logical data, this paper performs several stages of data sorting in the form of: 1). Data reduction, 2). Display data, 3). Verifying data, and 4). Interpreting research data. In its presentation, measurable analysis becomes the basis for processing the data obtained. The perfection of this paper cannot be separated from the library technique which is carried out through an assessment of the existing literature on Google Scholar. Changes in the era of globalization towards modern, there is a lot of deconstruction of a marriage. Starting from ceremonies that are hedonism to jor rods with prestige so that ordinary people who lack knowledge of traditions become reluctant and afraid of a tradition such as pre-weddings that cost tens of millions, lavish receptions held in classy places to modifications to magnificent decorations. These understandings are very rarely disseminated to the general public, even though the constructive aspect of a marriage is apart from continuing the new regeneration in Hinduism, it is to atone for the sins of the previous ancestors.