Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL MAHAJANA INFORMASI

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGONTROLAN MOTOR LISTRIK Priyulida, Fitri
JURNAL MAHAJANA INFORMASI Vol 2 No 1 (2017): Mahajana Informasi
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.502 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menerapkan media pembelajaran Macromedia Flash 8 dalam pembelajaranyang bertujuan untuk mengetahui: Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia  Flash 8 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengontrolan Motor Listrik.Subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas XI SMK negeri 1 Stabat dengan jumlah 32 orang.Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh peningkatan hasil belajar setelah dilaksanakan tindakan. Hasil penelitian saat pre tes, nilai rata-rata siswa 44,68. Pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 53,12, nilai observasi pengajaran 72,72% kategori penilaian cukup dan nilai observasi aktivitas siswa 70% kategori penilaian cukup secara klasikal. Pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat 79,31, nilai observasi pengajaran 81,81% kategori penilaian baik sekali dan nilai observasi aktivitas siswa 85% kategori penilaian baik secara klasikal. Dari peningkatan ketuntasan secara klasikal yang diperoleh siswa dapat disimpulkan bahwa penerapan Macromedia Flash 8 dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian didapat kesimpulan bahwa media pembelajaran dengan macromedia flash 8 dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Pengontrolan Motor Listrik dengan demikian disarankan kepada pihak sekolah agar menggunakan media pembelajaran dangan macromedia flash 8 sebagai media pembelajaran khususnya untuk meningkatkan hasil belajar.   Kata Kunci : Media, Pengontrolan Motor Listrik
Penerapan Internet Of Things Untuk Memantau Aktivitas Jantung Berbasis Android Priyulida, Fitri; B Fona; Eriansyah Putra; Situmorang, Harold
Jurnal Mahajana Informasi Vol 8 No 1 (2023): JURNAL MAHAJANA INFORMASI
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jurnalmi.v8i1.4243

Abstract

The monitoring system of the heart's electrical activity is the basis of the electrocardiograph (ECG) in monitoring the condition of the heart, the ECG series consists of biopotential amplifiers from an ECG instrument which is the main component in this study, recording cardiac activity is still a burden for the medical world in the use and results of the expected output. From the results of research conducted on the heart rate graph (BPM) at the Medan Health Facility Security Center, the results of research were obtained using the MPS450 multiparameter simulator, where when changes were made to the signal gradually changes in values at 60, 80, 100, 120, 150, 180, 200, 220 had a distance change in time in sending and receiving data displayed on the android monitor screen (LCD). The results issued by android are graphic displays that can be saved in the form of images in JPEG format periodically or real time so as to facilitate and reduce the use of
Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Motor Listrik Priyulida, Fitri; Ummu Handasah; Habib Muharry Y
Jurnal Mahajana Informasi Vol 8 No 2 (2023): JURNAL MAHAJANA INFORMASI
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jurnalmi.v8i2.4774

Abstract

Pendidik merupakan pemeran utama dalam pembelajaran haruslah profesional dalam bidangnya agar dapat menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pendidik sekaligus pengajar yang berkompeten. Untuk itu, Pendidik harus terampil mengajar, dan mampu mengatasi berbagai kendala yang ditemui dalam pembelajaran. Perancangan media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan potensi keterampilan peserta didik dibidangnya, diperlukan pembelajaran yang inovatifif dan kreatif, salah satu pembelajaran yang inovatif adalah pembelajaran berbasis media interaktif.Dengan kata lain diharapkan kiranya dosen mampu meningkatkan keterampilan dan kreativitas peserta didik,.