Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PERMAINAN PUZZLE MAGNETICERIA TERHADAP KECERDASAN KOORDINASI GERAKAN TUBUH DAN MOTORIK ANAK DI PAUD KARYA GALANG SELEBAR KOTA BENGKULU Agusmiati, Sinta
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 2, No 2 (2019): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v3i1.2280

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan puzzle magneticeria terhadap kecerdasan koordinasi gerakan tubuh dan motorik anak di PAUD Karya Galang Selebar Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental design, yaitu salah satu bentuk desain eksperimen, dengan jumlah subjek 14 orang anak kelas B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Berdasarkan harga zhitung= 0,28, maka harga ztabel adalah 0,3897. Harga ini ternyata lebih besar dari harga α yang ditetapkan 5% atau 0,05 (0,3897 > 0,05). Hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh permainan puzzle magneticeria terhadap kecerdasan koordinasi gerakan tubuh dan motorik anak di PAUD Karya Galang Selebar Kota Bengkulu.Kata Kunci:     Permainan Puzzle Magneticeria, Kecerdasan Koordinasi Gerakan Tubuh dan Motorik Anak.
Pengaruh Kegiatan Seni Tari Kreasi terhadap Percaya Diri Anak Usia Dini 5-6 Tahun di TK Al-Azhar Kota Bengkulu Aliyanti, Reni; Selva Nirwana, Evi; Agusmiati, Sinta
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 3 No 3 (2022): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v3i3.636

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan, yaitu belum berkembangnya karakter rasa percaya diri anak, masih kurang percaya diri dalam memperkenalkan dirinya, juga belum berani maju ke depan kelas, anak terlihat ragu-ragu untuk sekedar menirukan gerakan senam dan tarian yang diajarkan oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh kegiatan seni tari kreasi terhadap percaya diri anak usia. Hasil penelitian pada saat pre-treatment dan post-treatment yang menggunakan lembar observasi sesuai dengan indikator percaya diri anak, maka diketahui bahwa thitung > ttabel (35,384 > 2,024) yang berarti hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh kegiatan seni tari kreasi terhadap percaya diri anak usia 5-6 tahun di TK Al-Azhar Kota Bengkulu, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak.