Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UPEJ Unnes Physics Education Journal
Masinta, Anis Dwi
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
VALIDASI RUBRIK SEBAGAI PEDOMAN UNTUK MENILAI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA BERBASIS INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN TES URAIAN Masinta, Anis Dwi
UPEJ Unnes Physics Education Journal Vol 5 No 2 (2016)
Publisher : UPEJ Unnes Physics Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1271.405 KB) | DOI: 10.15294/upej.v5i2.13618

Abstract

Penelitian tentang validasi suatu rubrik penilaian bertujuan untuk membuktikan keakuratan suatu rubrik yang digunakan dalam mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa SMA berbasis inkuiri tentang materi fisika. Subjek penelitian dari SMA kelas XII dengan jumlah 21 orang siswa. Data diambil dengan memberikan soal tes uraian kepada siswa untuk membuktikan keakuratan rubrik penilaian. Berdasarkan hasil analisisnya dari 61,43% kategori kurang, 22,38% kategori baik dan 16,19% kategori baik sekali. Hasil tersebut menunjukkan bahwa rubrik yang digunakan tidak memiliki kevalidan atau keakuratan untuk menilai. Penelitian menunjukkan bahwa minimnya nilai yang diperoleh siswa bukan karena kesalahan soal ataupun pendekatan kemampuan masalah siswa, melainkan rubrik yang digunakan untuk menilai kurang valid. Dengan demikian, perlu adanya validasi rubrik sebagai alat untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa SMA. Peningkatan hasil belajar siswa juga berpengaruh dari motivasi siswa dalam belajar. Dengan  sikap dan pendekatan pemecahan masalah siswa dalam fisika dapat  meningkatkan minat dan pemahaman belajar siswa (Mason & Singh, 2010).
Co-Authors