Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pembelajaran
Dwi Ema Nurnaini
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Pendekatan Kontekstual Pada Pembelajaran Menulis Karangan Biografi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dwi Ema Nurnaini
Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol 5 No 2 (2019): Juni 2019
Publisher : SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.435 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indoensia tentang menulis karangan biografi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dalam pelaksanaannya melalui dua siklus dan setiap siklus terdapat dua kali pertemuan. Masing-masing siklus meliputi perencanan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas X-TB SMK Negeri 1 Dlanggu Mojokerto. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan observasi guru dan siswa untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa selama proses belajar berlangsung, hasil belajar menulis untuk mengetahui peningkatan menulis siswa, hasil respon siswa untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil nilai rata-rata siswa Kelas X-TB SMK Negeri 1 Dlanggu Mojokerto mengalami peningkatan, pada siklus I 61,16%, siklus II 81,62%.
Co-Authors