Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam
Setiawan, Egi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Literasi Olahraga Melalui Sepak Bola Guna Pencegahan Stunting bagi Anak di Kabupaten Bungo Hendra, Jhony; Saputra, Deka Ismi Mori; Sartika, Diza; Andriani, Lili; Setiawan, Egi; Rolita, Rolita
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.15127

Abstract

Stunting menjadi salah satu permasalahan kesehatan di Indonesia. Berbagai upaya dilakukan guna pencegahan stunting. Olahraga merupakan wahana permainan yang dapat meningkatkan tumbuh kembang anak, salah satunya melalui permainan sepak bola. Permainan sepak bola merupakan suatu bentuk permainan yang dimainkan di atas lapangan dengan tujuan memasukkan bola ke gawang lawan dengan memperhatikan teknik dasar passing, dribbling, dan shooting yang dilakukan atas kesenangan dan kegembiraan. Bermain sepak bola sangat disenangi oleh anak-anak, oleh karena itu secara tidak langsung, dengan bermain sepak bola dapat meningkatkan tumbuh kembang anak. Hasil wawancara tim pengabdi bersama manajer dan pelatih SSB Putra Lintas diketahui bahwa masih terdapat anak yang terindikasi dengan pertumbuhan yang tidak sesuai dengan usianya. Oleh karena itu, model permainan sepak bola merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi mitra. Solusi dari permasalahan mitra tersebut antara lain dengan melakukan pendampingan terhadap stunting, nutrisi dan pemberian model permainan. Tujuan dilakukan kegiatan pengabdian ini yaitu untuk meningkatkan literasi dan keterampilan anak dalam bermain sepak bola guna pencegahan stunting. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan angket. Adapun hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini berupa kegiatan sosialisasi terhadap peningkatan pengetahuan dan pemahaman anak tentang stunting dan pemenuhan nutrisi bagi tubuh. Anak mampu untuk bermain sepak bola dalam upaya pencegahan stunting.
Implementasi Model Pembelajaran Konteksual dalam Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Darul Hikmah Kota Bima Setiawan, Egi; Khairudin; Masita
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Tarbiyah, Universitas PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37542/mnywz253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam implementasi model pembelajaran kontekstual dalam pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Darul Hikmah Kota Bima. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh pentingnya pendekatan pedagogis yang mampu mengintegrasikan pemahaman konseptual keagamaan dengan konteks kehidupan nyata, sehingga nilainilai Islam tidak hanya dipahami sebagai teori semata, melainkan terinternalisasi dalam sikap dan perilaku peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan tenaga pendidik dan pengasuh pesantren, serta dokumentasi terhadap aktivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kontekstual dilakukan melalui tujuh komponen utama, yaitu konstruktivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi, dan penilaian autentik. Penerapan model ini terwujud dalam praktik pembelajaran yang mengaitkan materi ajar dengan pengalaman empiris santri, seperti diskusi berbasis peristiwa aktual, praktik langsung ibadah, serta keterlibatan dalam kegiatan sosial keagamaan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa pembelajaran kontekstual berdampak positif terhadap peningkatan pemahaman substantif, partisipasi aktif santri dalam proses pembelajaran, serta penguatan karakter religius dan sosial. Dengan demikian, model pembelajaran kontekstual terbukti relevan dan efektif untuk diterapkan dalam sistem pendidikan pesantren yang berorientasi pada pembentukan insan berkarakter, holistik, dan transformatif.
Co-Authors JHONY HENDRA, GHAZALI INDRA PUTRA Khairudin Lili Andriani Masita MORI SAPUTRA, DEKA ISMI Rolita, Rolita Sartika, Diza