Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Hubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai, Kelincahan dan Kecepatan Terhadap Hasil Dribbling di Bali Youth Football Rohman, Ahmad Taufiqur; Suratmin, Suratmin; Adinata Kusuma, Ketut Candra
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v9i2.43893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kekuatan otot tungkai, kelincahan dan kecepatan terhadap hasil dribbling di Bali Youth Football.Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah pemain sepakbola klub Bali Youth Football dengan Jumlah 20 orang dan rentang usianya 18-20 tahun. Objek dalam penelitian adalah kekuatan otot tungkai, kelincahan dan kecepatan terhadap hasil dribbling.Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu back and leg dynamometer untuk mengukur kekuatan otot tungkai, zig-zag run test untuk mengukur kelincahan, 30 meter sprint test untuk mengukur kecepatan lari dan tes kemampuan dribbling. hasil penelitian menunjukan bahwa Terdapat hubungan kekuatan otot tungkai terhadap dribbling dalam kategori    kurang kuat. (2) Terdapat hubungan antara kelincahan terhadap dribbling dalam kategori cukup kuat. (3) Terdapat hubungan antara kelincahan terhadap dribbling dalam kategori cukup kuat. (4) Terdapat hubungan kekuatan otot tungkai, kelincahan dan kecepatan terhadap hasil dribbling dalam kategori sangat kuat.Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai, kelincahan dan kecepatan terhadap hasil dribbling pada pemain Bali Youth Football. Saran bagi pelatih sepakbola yang ingin meningkatkan kemapuan dribbling agar memperhatikan aspek kekuatan otot tungkai, kelincahan dan kecepatan pemain.
Perbedaan Pengaruh Pelatihan Triangels Pasif Pass dan Triangels Active Pass Terhadap Akurasi Passing Pada Student Athletes Rohman, Ahmad Taufiqur; Mashuri, Hendra; Adnyana, I Komang Sukarata
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 6 No. 2 (2024): December
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v6i2.83266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak terhadap akurasi passing pada siswa ekstrakurikuler SMK Negeri Purwosari, adapun masalah dalam penelitian ini yaitu belum adanya metode latihan dan variasi latihan akurasi passing. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen menggunakan model pretest dan posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler futsak SMK Negeri Purwosari dengan jumlah 20 atlet. Untuk menentukan sampel menggunakan random sampling serta menggunakan ordinal pairing A-B-B-A. Prosedur kegiatan penelitian ini mencakup: (1) Pre-test (2) Pembagian kelompok (3) Perlakuan (4) Post-test. Pengolahan data menggunakan perangkat lunak SPSS versi 24, dengan analisis uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan latihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak terhadap akurasi passing pada siswa ekstrakurikuler SMK Negeri Purwosari. Terbukti bawah pelatihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak sangat mempengaruhi akurasi passing sehingga atlet lebih percaya diri.
EVALUATION OF EDUCATION MEASURING THE SUCCESS OF THE TEACHING AND LEARNING PROCESS IN A HOLISTIC WAY Rohman, Ahmad Taufiqur; Hanifiyah, Fitriyatul; Sahroni , Moch.
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2026): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (Maret)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v6i1.5599

Abstract

This study was motivated by the dominance of educational evaluation that focused only on cognitive aspects, which was not able to measure learning success comprehensively. The purpose of this study was to analyze the concept of educational evaluation in measuring the success of the teaching and learning process holistically. This study used a library research method by reviewing relevant literature, which was analyzed using descriptive qualitative techniques through data collection, classification, content analysis, and synthesis. The results showed that holistic evaluation covered cognitive, affective, and psychomotor aspects and provided a more comprehensive description of student development. In addition, authentic assessment played an important role in its implementation. However, several challenges were still found in its application. Therefore, holistic evaluation was considered more effective in improving the quality of learning. Keywords: Educational Evaluation; Holistic Evaluation; Authentic Assessment; Learning Outcomes