Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)
Anastasia, Rachmaniah Mirza
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Banyuwangi
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL RESIPROCAL TEACHING Anastasia, Rachmaniah Mirza
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.252 KB) | DOI: 10.29100/jp2m.v2i1.212

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untukmengetahui efektivitas pembelajaran matematika dengan model resiprocalteaching di MTs Darun Najah Banyuwangi. Penelitian dilakukan denganmengambil sampel siswa kelas VIIIC semester genap tahun pelajaran 2014-2015sebanyak 23 siswa. Pokok Bahasan Bangun Ruang merupakan materi yang telahditerima siswa di Sekolah Dasar, untuk itu digunakan data pre-tes ï?¨xï?© dan datapost-tes ï?¨yï?© yang di uji dengan menggunakan uji ï?­ t . Pengumpulan datadilakukan dengan metode tes dan observasi. Sehingga pembelajaran matematikadengan model resiprocal teaching dikatakan efektif jika hasil belajar siswameningkat minimal 30 poin, dengan kriteria penolakan 0 H adalah jikaï?¼ ï?­ ï?½ ï?­1,717 hitung tabel t t . Dari hasil analisis data diperolehï?½ ï?­1,017 ï?¾ ï?­ ï?½ ï?­1,717 hitung tabel t t , akibatnya 0 H diterima. Sehingga modelpembelajaran resiprocal teaching efektif digunakan dalam pembelajaranmatematika. Adapun hasil observasi menunjukkan bahwa faktor-faktor keaktifanyang dapat meningkatkan hasil belajar siswa antara lain: aktivitas membuatrangkuman, menyimpulkan materi dan mengerjakan tes. Sedangkan faktor-faktoryang lain belum banyak berpengaruh dalam peningkatan hasil belajar siswa.
Co-Authors