Fikiyanto, Ahmad
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI HUMOR TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR Fikiyanto, Ahmad
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 22, No 1 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.442 KB)

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui  : (1) apakah minat belajar siswa kelas XI Administrasi perkantoran yang diajar menggunakan strategi pembelajaran menyenangkan melalui humor lebih baik dari pada minat belajar siswa kelas XI Akuntansi; (2) apakah hasil belajar siswa kelas XI Administrasi perkantoran yang diajar menggunakan strategi pembelajaran menyenangkan melalui humor lebih baik dari pada hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Penelitian ini memperoleh hasil : (1) minat belajar siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran menyenangkan melalui humor lebih baik dari pada minat belajar siswa dengan pembelajaran konvensional; (2) hasil belajar siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran menyenangkan melalui humor lebih baik dari pada hasil belajar siswa dengan pembelajaran konvensional.   Kata kunci: Strategi pembelajaran, humor, minat belajar, hasil belajar