Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Wardani, Wiwin
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SMP KELAS VII Wardani, Wiwin
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 22, No 1 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.804 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk:1) menghasilkan modul matematika dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis pendidikan karakter pada siswa SMP kelas VII pada pokok bahasan perbandingan, 2) mengetahui respon siswa terhadap modul matematika dengan pendektan Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis pendidikan karakter pada siswa SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Data yang diperoleh adalah adalah data kuantitatif yang berupa validasi oleh ahli media, ahli materi, uji coba terbatas, dan angket respon siswa serta data kualitatif yang berupa telaah modul oleh ahli media dan ahli materi. Data kuantitatif yang diperoleh kemudian dianalisis sehingga diperoleh rerata skor 3,23 untuk penilaian ahli materi dan rerata skor 3,14 untuk penilaian ahli media yang memenuhi kriteria valid, persentase ketuntasan klasikal 62,5% untuk uji coba terbatas dengan kriteria cukup, dan mendapat respon siswa dengan persentase 77,16% memenuhi kriteria  baik.   Kata kunci:  pengembangan, modul, contextual teaching and learning
Co-Authors