Nur Rohmah, Arum Anisah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA, SIKAP BELAJAR, DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP DI KECAMATAN BAYAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nur Rohmah, Arum Anisah
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 23, No 2 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.404 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua, sikap belajar, dan kemampuan verbal terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP di Kecamatan Bayan. Sam­pel dalam penelitian ini 92 siswa dengan menggunakan teknik propotionate ran­dom sampling. Teknik pe­­ngam­bilan da­ta yang diguna­kan adalah me­to­de angket dan tes. Data analisis menggunakan deskriptif, regresi, dan korelasi. Ke­simpulan da­lam penelitian ini: perhatian orang tua, sikap belajar, kemam­pu­an ver­­bal dan prestasi be­lajar matematika ku­rang dari 75%; dan ada hubungan yang po­sitif dan sig­nifikan an­ta­ra: (1) perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ma­tematika (2) si­­kap be­­­­la­jar terhadap prestasi belajar matematika; (3) kemampuan verbal ter­ha­dap prestasi be­lajar matematika; (4) perhatian orang tua dan sikap belajar ter­­hadap prestasi belajar ma­­te­ma­ti­ka; (5) perhatian orang tua dan ke­mam­pu­an verbal terhadap prestasi be­­­la­jar ma­­tematika; (6) sikap belajar dan kemam­­puan verbal ter­ha­dap prestasi belajar ma­te­ma­ti­ka; (7) perhatian orang tua, sikap bela­jar, dan kemampuan verbal terhadap prestasi be­la­­jar matematika tetapi tidak signifikan.   Kata kunci: perhatian orang tua, sikap belajar, kemampuan verbal, prestasi be­l­a­jar matematika