Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Setyaningrum, Putri Anggraini
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL NHT KOMBINASI CTL PADA PENINGKATAN SIKAP DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII E MTSN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016 Setyaningrum, Putri Anggraini
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 24, No 2 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.953 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan sikap dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII E MTs Negeri Purworejo tahun ajaran 2015/2016 dengan penerapan model pembelajaran NHT kombinasi CTL. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar angket dan tes. Sedangkan analisis datanya secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran NHT kombinasi CTL dapat meningkatkan sikap dan pemahaman konsep. Rata-rata skor sikap keseluruhan siswa siklus I yaitu 2,49 meningkat menjadi 2,90 dalam kategori baik. Siswa bukan hanya sekedar menyenangi matematika tetapi bersungguh-sungguh belajar dan mengerjakan tugas dengan baik dan tepat waktu. Peningkatan pemahaman konsep dapat dilihat dari hasil tes dimana pada siklus II rata-rata persentase tes pemahaman konsep yaitu 69,44% dalam kategori sedang dan siklus II sebesar 77,59 % dalam kategori tinggi. Siswa dapat menyatakan ulang sebuah konsep dengan tepat dan mempresentasikan konsep tersebut ke dalam model, diagram maupun simbol. Siswa juga dapat menerapkan konsep secara algoritma.   Kata kunci: sikap, pemahaman konsep, NHT, CTL
Co-Authors