Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Astuti, Novi
Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Purworejo, Indonesia
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI QUANTUM TEACHING BERBANTU ALAT PERAGA BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP Astuti, Novi
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 41, No 1 (2019): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.803 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan komunikasi matematis siswa yang dikenai model pembelajaran Quantum Teaching berbantu alat peraga berbasis etnomatematika lebih baik dari siswa yang dikenai model pembelajaran Ekspositori berbantu alat peraga berbasis etnomatematika siswa kelas VII SMP N 12 Purworejo. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data berupa metode tes. Instrumen penelitian berupa tes komunikasi matematis yang sudah diujicobakan dan memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Teknik pengolahan data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas variansi, uji keseimbangan, dan uji hipotesis. Uji hipotesis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi  ? = 0,05. Model pembelajaran Quatum Teaching berbantu alat peraga berbasis etnomatematika lebih baik dibandingkan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Ekspositori berbantu alat peraga berbasis etnomatematika, karena Quantum Teaching berbantu alat peraga berbasis etnomatematika, pola yang digunakan dalam Quatum Teaching yaitu TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demostrasikan, Ulangi, Rayakan) sehingga siswa menjadi lebih efektif dalam menerima pembelajaran materi bilangan.   Kata kunci: Quantum Teaching, Etnomatematika, komunikasi matematis
Co-Authors