Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education utile: Jurnal Kependidikan
Dibyantoro, Syarif Santoso
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN OLAHRAGA (PJOK) DALAM MENYUSUN RPP MELALUI WORKSHOP PADA SMK BINAAN DI KECAMATAN SEWON, KABUPATEN BANTUL Dibyantoro, Syarif Santoso
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 2 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.296 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i2.1402

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kompetensi guru PJOK dalam menyusun RPP. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan sekolah. Subyek penelitian adalah guru-guru PJOK SMK yang berjumlah 7 orang yang berasal dari 7 SMK binaan yang berada di Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen penilaian RPP. Indikator keberhasilannya bila nilai masing-masing komponen baik dan nilai rata-rata rekapnya minimal 2,30 dari nilai maksimal 3,00. Hasil siklus 1 belum mencapai standar karena rekapitulasi penilaian menunjukan nilai 1,82 dari skor maksimal 3,00 (60,7%) pada predikat cukup. Penilaian pada siklus 2 menunjukan angka rekap pada rata-rata 2,50 (83,3%). Artinya, hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Supervisi akademik oleh pengawas dengan tehnik bimbingan dalam workshop penulisan RPP dapat meningkatkan kemampuan penulisan RPP guru PJOK di Kabupaten Bantul, dan (2) Workshop yang efektif meningkatkan kemampuan guru dalam membuat RPP adalah yang dilakukan secara berlanjut dan dengan pemberian contoh, berlanjut dalam artian ada tindaklanjut dari kekurangan- kekurangan yang ditemukan dalam tahap pertama, dengan pembahasan dan pemberian contoh yang telah memenuhi kriteria RPP yang baik.
Manajemen Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kinerja Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SMK Di Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul Dibyantoro, Syarif Santoso
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i2.69

Abstract

Abstrak: Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menjelaskan seberapa jauh supervisi akademik dapat meningkatkan kinerja guru dan menjelaskan kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan supervisi akademik untuk meningkatkan kinerja guru mata pelajaran PJOK SMK di Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di SMK N 1, SMK N 2, dan SMK Pelita Buana Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul. Sumber data didapat melalui dua sumber yaitu lapangan dan dokumen. Subyek penelitian ini adalah pengawas pembina, kepala sekolah, dan guru PJOK. Tehnik pengumpulan data dengan wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Instrumen pada penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman pengamatan, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara analisis deskriptif kualitatif dan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa supervisi akademik dapat meningkatkan kinerja guru PJOK, hal ini bisa diketahui dari: (1) Pelaksanaan supervisi akademik sudah sesuai dengan prosedur yaitu melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. (2) Pelaksanaan supervisi akademik mempunyai peran dalam proses pembelajaran, dengan hasil guru mampu menyusun RPP dengan benar, menggunakan dan memanfaatkan media pembelajaran secara baik, mampu mengaktifkan siswa melalui diskusi. (3) Kendala yang dihadapi selama pelaksanaan supervisi akademik dalah berasal dari guru, pengawas, kepala sekolah, dan sarana prasarana.
Co-Authors