Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman
Syifa, Ilham
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK DI SDIT AL HUDA DITINJAU BERDASARKAN TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK ALBERT BANDURA Syifa, Ilham
Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Vol 1 No 2 (2018): September 2018
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Santri Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.615 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu memaparkan perilaku agresif berdasarkan teori belajar behavioristik. Penulis menemukan fakta adanya perilaku agresif pada peserta didik di SDIT AL Huda Sangkapura Bawean. Perilaku agresif tersebut ditunjukkan dalam berbagai bentuk sebagai manifestasi beragam faktor. Penelitian ini penting dilakukan sebagai dasar pijakan bagi guru dalam melakukan penanganan perilaku agresif  yang mengganggu proses belajar mengajar peserta didik. Metode  yang  digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas II SDIT Al Huda Bawean sebanyak dua peserta didik. Teknik pengumpulan data pada artikel ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu perilaku agresif muncul karena adanya peniruan ( modelling).
Perilaku Agresif Peserta Didik di SDIT Al Huda Ditinjau Berdasarkan Teori Belajar Bevahioristik Albert Bandura Syifa, Ilham
Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Vol. 1 No. 2 (2018): September 2018
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tabiyah Raden Santri Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu memaparkan perilaku agresif berdasarkan teori belajar behavioristik. Penulismenemukan fakta adanya perilaku agresif pada peserta didik di SDIT AL Huda Sangkapura Bawean. Perilakuagresif tersebut ditunjukkan dalam berbagai bentuk sebagai manifestasi beragam faktor. Penelitian ini pentingdilakukan sebagai dasar pijakan bagi guru dalam melakukan penanganan perilaku agresif yang menggangguproses belajar mengajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitianadalah peserta didik kelas II SDIT Al Huda Bawean sebanyak dua peserta didik. Teknik pengumpulan data padaartikel ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu perilaku agresif muncul karenaadanya peniruan ( modelling).
Co-Authors