Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Aptana: jurnal Ilmu dan Humaniora
Kurnia, Anggi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Bola Modifikasi Untuk Meningkatkan Teknik Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Wonojoyo 2 Sulthon, Mochamad; Puspodari; Kurnia, Anggi
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P192-201

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan teknik passing bawah bola voli pada siswa Sekolah Dasar Negeri Wonojoyo 2 melalui penggunaan media bola modifikasi. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya keterampilan passing bawah siswa akibat ketakutan terhadap bola standar yang terlalu keras serta kurangnya penguasaan teknik dasar. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Wonojoyo 2. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes keterampilan passing bawah, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, terjadi peningkatan keterampilan passing bawah, namun masih ditemukan beberapa kesalahan dalam posisi tubuh dan ketepatan passing. Pada siklus kedua, setelah dilakukan penyempurnaan metode pembelajaran dengan latihan berulang menggunakan bola modifikasi serta pemberian umpan balik langsung dari guru, terjadi peningkatan yang lebih signifikan. Siswa menjadi lebih percaya diri, passing lebih akurat, dan koordinasi gerakan lebih baik.
SARANA DAN PRASARANA PADA ADMINISTRASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH Nurzahra, Suli; Andini, Dinda; Pratiwi, Vinni Dini; Winanda, Fiki; Lutvia, Putri; Kurnia, Anggi; Saradila, Ananda
Aptana: Jurnal Ilmu & humaniora Vol 1 No 1 (2025): Aptana: Jurnal Ilmu & Humaniora Vol. 01 No. 01 2025 Edisi Juli
Publisher : CV MEDAN TEKNO SOLUSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai administrasi sarana dan prasarana dalam pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Administrasi sarana dan prasarana merupakan aspek penting dalam mendukung efektivitas dan efisiensi proses pendidikan. Sarana mencakup alat-alat pembelajaran seperti buku, media, dan teknologi, sedangkan prasarana mencakup fasilitas fisik seperti gedung, ruang kelas, dan laboratorium. Keduanya berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Administrasi yang baik meliputi perencanaan, pengadaan, inventarisasi, distribusi, pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengawasan. Kepala sekolah sebagai penanggung jawab utama memiliki peran strategis dalam menjamin ketersediaan dan keberlanjutan fasilitas pendidikan. Administrasi yang tertata membantu meningkatkan mutu pembelajaran, efisiensi sumber daya, serta ketercapaian tujuan pendidikan. Dalam pelaksanaannya, dibutuhkan kerja sama antara berbagai pihak, termasuk guru, tenaga kependidikan, dan pengelola sekolah. Sarana dan prasarana yang dikelola secara profesional dan sistematis akan menciptakan suasana belajar yang mendukung dan berdaya guna. Oleh karena itu, pengelolaan administrasi sarana dan prasarana menjadi bagian integral dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di satuan pendidikan
Co-Authors Andini, Dinda Lutvia, Putri Nurzahra, Suli Pratiwi, Vinni Dini Puspodari Saradila, Ananda Sulthon, Mochamad Winanda, Fiki