Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Physics Education Research Journal
hotang, lasma br
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA.3 SMAN 6 PEKANBARU SEMESTER GENAP hotang, lasma br
Physics Education Research Journal Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Faculty of Science and Education, UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.396 KB) | DOI: 10.21580/perj.2019.1.1.4009

Abstract

Hasil observasi awal dari penelitian ini adalah hasil wawancara pengetahuan yang diperoleh peserta didik dalam kelas hanya bertahan sesaat dalam kelas dan tidak mampu menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata diperkuat juga dengan hasil ulangan yang rendah dimana hanya ada 7 orang (19,4%) yang tuntas dari 36 peserta didik dan ada 29 orang (80,5%) tidak tuntas. Prosedur penelitian tindakan kelas ini menggunakan 2 siklus dan akhir setiap siklus dilakukan ulangan harian untuk melihat peningkatan motivasi dan hasil belajar. Rata-rata ulangan harian pada siklus I adalah 65,11 kategorinya cukup, 14 peserta didik tuntas (38,88%) dan 22 peserta didik belum tuntas (61,11%) dan pada siklus II adalah 78,47 kategori baik 33 peserta didik tuntas (91,7%) dan 3 peserta didik belum tuntas (8,3%). Penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar fiska bagi peserta didik kelas XI IPA 3 SMAN 6 Pekanbaru.
Co-Authors