Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Preliminary Development Prince of Macon Game In The Macroeconomic Course Dian Rachmawati; Nurdian Susilowati
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol.13.No.2.Oktober2020
Publisher : Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of learning in Macroeconomics courses is needed to support the improvement of the quality of learning in the economic education study program. With a pleasant learning atmosphere, the learning objectives listed in the curriculum can be achieved. Based on a preliminary study in the form of observations and during the learning process, this course is considered too difficult to understand, because the literature and studies in its discusion come from the translation literature. To understand basic concepts requires high concentration and the need to read repeatedly. So that the resulting evaluation is a low score. This development research is carried out for; presenting learning in macroeconomic courses that are fun and simple to understand, and improve the results of the evaluation in this course. The product specifications produced in this study, namely, the material presented in the product refers to the Development Economics Department curriculum which is in line with the 2018 UM curriculum, the nature of the product is a mobile learning application with android-based learning games. The development model stage in this research (Research and Development / RD) consists of; 1) research and information collecting, 2) planning, 3) develop preliminary form of product. The purpose of further research is learning media for macroeconomic subjects based on educational games called the Prince of Macon Game (Principles of Macroeconomics Game).DOI: https://dx.doi.org/10.17977/UM014v13i22020p145 
PENGARUH FIELD EXPERIENCE CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL) Nurdian Susilowati
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI JUNI 2016, TH. XXXV, NO. 2
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1040.95 KB) | DOI: 10.21831/cp.v15i2.8087

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah  (1) Mengetahui peningkatan keyakinan efikasi mengajar sebelum dan sesudah melakukan field experience dan (2) Mengetahui peningkatan pengelolaan kelas (manajemen kelas) sebelum dan sesudah melakukan field experience. Desain penelitian yang digunakan adalah Design One Group Pretest-Postes dengan menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan keyakinan efikasi mengajar calon guru setelah melakukan micro teaching/field experience. Keyakinan efikasi mengajar yang tinggi dapat menentukan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengajar. Selain itu,  mahasiswa calon guru juga mempunyai keyakinan manajemen kelas yang meningkat setelah melakukan micro teaching. Keyakinan manajemen kelas yang baik dapat menentukan proses pembelajaran yang efektif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Kata Kunci: field experience, keyakinan efikasi mengajar, keyakinan mengelola kelas, mahasiswa calon guru ekonomi
AKUNTANSI BATIK SHIBORI BERBASIS SAK-ETAP SEBAGAI UPAYA AKSES PERMODALAN Ida Nur Aeni; Amir Mahmud; Nurdian Susilowati; Nurfasikha Nurfasikha
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2368

Abstract

Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) merupakan sektor bisnis yang memiliki peran strategis dalam menyumbang perekonomian sebuah negara. Salah satu potensi desa yang berbasis UMKM di Desa Kenteng adalah batik shibori. Dalam hal akses permodalan, batik shibori sudah melakukan penyusunan laporan keuangan, tetapi masih bersifat manual dan sederhana. Laporan keuangan yang dibuat pun juga belum sesuai dengan standar penyusunan laporan keuangan bagi UMKM. Tujuan pengabdian ini untuk membuat laporan keuangan batik shibori sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan Tanpa Akuntabilias Publik (SAK-ETAP) agar laporan dapat dipertanggungjawabkan dan akuntabel. Metode pengabdian yang dilakukan berupa pelatihan dalam bentuk sosialisasi dan pendampingan penyusunan laporan keuangan berbasis SAK-ETAP. Melalui pengabdian ini, pengurus UMKM batik shibori mampu menyusun laporan keuangan UMKM berbasis SAK-ETAP secara real time yang nantinya bisa digunakan untuk pengajuan akses permodalan pada pihak eksternal