Rachmah, Eva Nur
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH SCHOOL WELL BEING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Rachmah, Eva Nur
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 11 No 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.156 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v11i2.640

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh school wellbeing terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan analisis uji korelasi. Populasi penelitian adalah siswa SMP SMP PGRI 47 Surabaya. Pada penelitian digunakan teknik sampling jenuh, sejumlah 50 siswa. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan uji regresi liner sederhana maka diperoleh dengan koefisien regresi r2 = 0,297 dengan demikian dapat dapat diketahui sumbangan efektif variabel School Well Being sebesar 29,7%. Nilai F hitung sebesar 4,254 pada taraf signifikansi 5% dan nilai F hitung lebih besar dari F tabel yaitu 2,06, hal tersebut berarti persamaan garis regresi good fit untuk memprediksi motivasi belajar melalui prediktor school well being.
Makna Pendampingan Doula Bagi Ibu Hamil, Sebuah Tinjauan Psikologis Rachmah, Eva Nur; Suryanto
Jurnal Psikologi Perseptual Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Psikologi Perseptual
Publisher : Fakultas of Psychology, Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/perseptual.v10i2.15698

Abstract

Childbirth support is a crucial aspect in maintaining the physical and psychological well-being of pregnant women. One form of support that is becoming increasingly recognized is the presence of a Doula, a non-medical companion who provides emotional, informational, and physical support throughout pregnancy and delivery. This study aims to examine the meaning of Doula support for pregnant women from a psychological perspective. The method used was a qualitative approach with a phenomenological design. The selection of informants in this study focused on pregnant women who had actually experienced or were directly involved in the phenomenon of Doula support, with purposive selection based on their relevance and experience. The review results indicate that the presence of a Doula can minimize anxiety, increase self-confidence, and help pregnant women feel calmer and more empowered in facing the labor process. Furthermore, Doula support contributes to strengthening the emotional bond between mother and fetus, and fosters a more positive birth experience. From a psychological perspective, Doula support is meaningful as a form of support system that provides a sense of security, connectedness, and mental empowerment for pregnant women. Thus, Doula support has been shown to facilitate more adaptive coping strategies and strengthen mothers' self-confidence in undergoing childbirth and emphasizes the importance of considering the presence of Doulas as part of maternal services, both through public education and the integration of non-medical support into the health care system, to improve the quality of the childbirth experience while preventing maternal psychological problems. Pendampingan persalinan merupakan aspek penting dalam menjaga kesejahteraan fisik dan psikologis ibu hamil. Salah satu bentuk dukungan yang mulai banyak dikenal adalah kehadiran Doula, yaitu pendamping non-medis yang memberikan dukungan emosional, informasional, dan fisik selama masa kehamilan hingga persalinan. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau makna pendampingan Doula bagi ibu hamil dari perspektif psikologis. Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi. Penentuan informan dalam penelitian ini berfokus pada ibu hamil yang benar-benar mengalami atau terlibat langsung dalam fenomena pendampingan Doula, dengan pemilihan secara purposive sesuai relevansi dan pengalamannya. Hasil review menunjukkan bahwa kehadiran Doula dapat meminimalisir kecemasan, meningkatkan rasa percaya diri, serta membantu ibu hamil merasa lebih tenang dan berdaya dalam menghadapi proses persalinan. Selain itu, dukungan Doula berkontribusi dalam memperkuat ikatan emosional antara ibu dan janin, serta menumbuhkan pengalaman persalinan yang lebih positif. Dari perspektif psikologis, pendampingan Doula bermakna sebagai bentuk support system yang memberi rasa aman, keterhubungan, dan penguatan mental bagi ibu hamil. Dengan demikian, dukungan Doula terbukti memfasilitasi strategi coping yang lebih adaptif serta memperkuat keyakinan diri ibu dalam menjalani persalinan serta menekankan pentingnya mempertimbangkan kehadiran Doula sebagai bagian dari layanan maternal, baik melalui edukasi publik maupun integrasi pendampingan non-medis dalam sistem pelayanan kesehatan, guna meningkatkan kualitas pengalaman persalinan sekaligus mencegah masalah psikologis maternal.