Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS AKSESIBILITAS LAYANAN PENDIDIKAN BAGI PENYANDANG DISABILITAS PADA PERGURUAN TINGGI: STUDI KASUS KOTA MAKASSAR Saputri, Elina Lestari
ISJN Journal Vol 1 No 2 (2019): Volume 1 Issue 2, 2019
Publisher : Indonesia Social Justice Network (ISJN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.627 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelayanan pendidikan bagi penyandang disabilitas pada perguruan tinggi di Kota Makassar dilihat dari dimensi indikator pelayanan menurut Shevlin (2004) yaitu tantangan fisik, tantangan Informasi dan tantangan tes masuk perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah  kualitatif deskriptif dengan jumlah Informan berjumlah 9 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan belum maksimal, semua tantangan belum dapat terakomodir dengan baik. Perguruan tinggi cenderung belum memahami dengan baik peraturan yang telah di tetapkan oleh pemerintah dan panduan layanan yang telah dikeluarkan oleh Permenristekdikti pada tahun 2017. Kata Kunci : Disabilitas, Layanan Pendidikan, Perguruan Tinggi
Implementasi Program Sikolata’ (Studi Program Upaya Pemberentasan Buta Aksara Abjad, Hijaiyah dan Lontara Masyarakat di Lingkungan Katumpong Kabupaten Bone) Saputri, Elina Lestari
JAKPP (Jurnal Analisis Kebijakan & Pelayanan Publik) Volume 5 No. 2, Desember 2019
Publisher : Departemen Ilmu Administrasi FISIP UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31947/jakpp.v5i2.4449

Abstract

Program Sikolata’ sebagai program pengabdian masyarakat dengan melihat permasalahan berupa apa sajakah yang dapat dilakukan dalam mencegah permasalahan tingginya buta aksara di kabupaten Bone khususnya di lingkungan Katumpong, dan kemudian bagaimana cara mengajak masyarakat untuk belajar agar terbebas dari buta aksara. program Sikolata’ diusulkan sebagai wujud pengabdian masyarakat bertujuan sebagai solusi dan upaya dalam mengurangi tingkat buta aksara di lingkungan Katumpong kabupaten Bone, dan sebagai sarana untuk mengajak masyarakat belajar sehingga dapat mengurangi angka buta aksara, sekaligus menjadi jalan untuk masyarakat menjadi lebih cerdas sesuai dengan cita-cita negara. Adapun metode pengabdian yang digunakan ada tiga yakni tehnik penyuluhan, metode pelatihan dan pendampingan IPTEK. Dan adapun luaran dari program yakni tersedianya ruang pendidikan Non-Formal, tersedianya perpustakaan mini dan pengadaan  artikel ilmiah sebagai penjewantahan program secara orisinal. Kata kunci: Sikolata, Buta Aksara, Pengabdian masyarakat.