Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma
Trisna Rahayu, Ega
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Waktu Aktif Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Trisna Rahayu, Ega; eng, nen
Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Vol 9, No 2 (2019): VOLUME 09 NOMOR 2 TAHUN 2019
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.869 KB) | DOI: 10.35194/jm.v9i2.910

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai “Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dalam Upaya Meningkatkan Waktu Aktif Belajar Siswa”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (The Classroom Action Research). Dalam desain yang di gunakan adalah model siklus yang meliputi langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Populasi yang di gunakan dengan cara purposiv sampel, sebanyak 32 siswa kelas III. Instrument yang digunakan adalah berupa catatan lapangan (Duration Recoding) yaitu penggunaan waktu aktif belajar pendidikan jasmani melalui observasi dengan rerata 55% sehingga di tentukan target capaian dengan rerata 80%. Berdasarkan peneltian pada siklus I (Tindakan I, II dan III) 80,43%, dikarenakan sudah melampaui target penelitian di cukupkan pada siklus II. Berdasarkan hasil analisi data maka di peroleh kesimpulan pemanfaatan media pembelajaran pendidikan jasmani cukup berarti terhadap peningkatan waktu aktif belajar siswa SDN Sarimulya 1 Kecamatan Kota Baru Kabupaten Karawang.
INOVASI MEDIA PAPER PLATE DALAM MENSTIMULUS KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI Syafrida, Rina; Trisna Rahayu, Ega; Nur Akmalia, Dinda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i1.79-85

Abstract

Pengabdian Masyarakat  dimaksudkan untuk membantu masyarakat, khususnya daerah-daerah yang membutuhkan bantuan dalam pemecahan masalah yang dihadapi daerah tersebut serta meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak agar sesuai dengan program pembangunan. Berdasarkan pertimbangan tersebut, maka Universitas Singaperbangsa Karawang (UNSIKA) telah menetapkan pengabdian masyarakat sebagai salah satu mata kegiatan yang harus dilakukan setiap tahunnya. Paper plate atau piring ulang tahun merupakan bahan utama yang digunakan. Dengan tujuan untuk memberikan wawasan, pengetahuan, dan pemahaman bagi guru-guru PAUD, serta memberikan bekal kemampuan untuk mengembangkan inovasi dan kreatifitas dalam pembuatan media paper plate. Selain itu penggunaan paper plate juga diharapkan dapat mengurangi limbah barang sekali pakai.
Sosialisasi dan Pelatihan Remix Jump Program untuk Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Gustiawati, Resty; Fahrudin, Fahrudin; Kurniawan, Febi; Trisna Rahayu, Ega; Abdul Gani, Ruslan; Eka Fadhilah, Mohammad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/n75krb94

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) sekolah dasar di Kabupaten Karawang melalui pelatihan Remix Jump Program, yaitu model pembelajaran kebugaran jasmani berbasis musik digital, gerak ritmis, dan latihan pliometrik sederhana. Kegiatan dilaksanakan sebagai respon terhadap rendahnya variasi pembelajaran PJOK di sekolah, di mana 85% guru belum pernah mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis musik dan 90% belum mengenal model Remix Jump. Pelatihan dilakukan dalam empat tahapan, yaitu: (1) persiapan dan koordinasi, (2) sosialisasi dan workshop praktik, (3) evaluasi dan monitoring, serta (4) tahap keberlanjutan. Sebanyak 20 guru PJOK dari wilayah Telukjambe, Klari, dan Cikampek mengikuti kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif. Nilai rata-rata pemahaman guru meningkat dari 51 menjadi 86, dan 80% peserta mampu mempraktikkan minimal tiga variasi gerakan Remix Jump dengan benar. Seluruh peserta juga menghasilkan perangkat ajar berbasis Remix Jump yang kreatif dan aplikatif. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK serta mendukung implementasi kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah, dan pemerintah daerah.
Co-Authors Eka Fadhilah, Mohammad eng, nen Fahrudin Fahrudin Febi Kurniawan Gustiawati, Resty Nur Akmalia, Dinda Rina Syafrida Ruslan Abdul Gani, Ruslan