Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education Health and Sport Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Pangesti, Khansa Dwi
Unknown Affiliation
Education Health Professions

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Development of Confidence Through Pencak Silat Towards Students’ Self-Trust Fatonah, Hani; Nopriansyah, Muhammad; Pangesti, khansa Dwi
Journal of Physical Education Health and Sport Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpehs.v8i2.31216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pencak silat terhadap kepercayaan diri siswa di SMAN 1 Ciomas. Dengan populasi seluruh anggota kegiatan ekstrakurikuler pencak silat yaitu 20 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex-post facto. Instrumen penelitian menggunakan angket kepercayaan diri dengan menggunakan uji coba. Dari data yang dihasilkan terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pencak silat terhadap kepercayaan diri siswa dan dari data yang diperoleh dari uji normalitas pada Program Statistics menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,541 0,05 maka dapat dikatakan bahwa nilai tersebut terdistribusi secara normal. Hasil uji hipotesis diketahui bahwa nilai Sig.(2-tailed) 0,002 lebih kecil dari 0,05, maka H1 diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan dalam kegiatan ekstrakurikuler pencak silat kepercayaan diri siswa di SMAN 1 Ciomas berdasarkan hasil analisis deskriptif kepercayaan diri 88% dengan rincian kepercayaan diri 90% sub-variabel, 87% sikap positif, dan 86% menggunakan sub-variabel. Hasil Berdasarkan penelitian dan pembahasan dapat diabaikan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pencak silat berpengaruh sangat signifikan terhadap peningkatan rasa percaya diri siswa di SMAN 1 Ciomas.
Development of Volleyball Learning Media Models for First Middle School Students Pangesti, Khansa Dwi; Nopriansyah, Muhammad; Fatonah, Hani
Journal of Physical Education Health and Sport Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpehs.v8i2.31222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran berupa video animasi pembelajaran bola voli pada aspek pemahaman konsep keterampilan dasar dan keterampilan dasar yang dibutuhkan dalam permainan bola voli, mampu memecahkan masalah saat bertahan dan menyerang dalam permainan bola voli. dan mampu mencetak gol atau poin dalam bola voli. Sampel yang digunakan adalah random sampling. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 39 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan. Tahapan dalam penelitian ini adalah: analisis potensi masalah, desain produk, validasi ahli (validasi produk awal), revisi produk, pengujian kelompok kecil, pengujian kelompok besar. , produk akhir.Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 83.
DEVELOPMENT OF VOLLEYBALL LOWER PASSING SKILL MODEL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL EXTRACURRICULARS Pangesti, Khansa Dwi
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 15 No. 01 (2024): GLADI: JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/GJIK.151.09

Abstract

Abstract This study aims to obtain empirical data on the effectiveness and results of the volleyball lower passing skills model. This type of research is research and development (R&D) with a pre-test and post-test design. The data analysis technique collects effectiveness test data using the t test with SPSS software. The effectiveness test was conducted on volleyball extracurricular participants at SMPN 15 Depok City, totaling 40 children who were given treatment using a variety of volleyball lower passing skill models for 4 meetings. The volleyball lower passing research instrument was carried out with a 1-minute lower passing test. The results of the study based on expert validation, it can be said that there are 12 models of lower passing skills based on media modifications that are considered feasible. And based on the quality of the model, this model is in the GOOD category, with a score of 88. In addition, after testing the effectiveness of the model, it can be seen that this skill model is effective for improving volleyball lower passing skills with a p value = 0.000 <0.005. so it can be interpreted that there is a significant difference between the average of the experimental group and the control group. So it can be concluded that giving experimental treatment has a significant effect compared to the control group.
Co-Authors Fatonah, Hani Nopriansyah, Muhammad