SASRIYANA, ENNOER
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA “ESL” PADA MATERI ALAT OPTIK SASRIYANA, ENNOER
Inovasi Pendidikan Fisika Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Inovasi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan perangkat pembelajaran PBL (problem based learning) berbantuan media eSL ditinjau dari kevalidannya. Metode yang digunakan adalah deskriptif-kuantitatif , dan teknik pengumpulan data menggunakan lembar instrumen validasi dengan skala penilaian yang digunakan adalah skala Likert. Hasil rekapitulasi perhitungan perangkat pembelajan ini menyatakan perangkat pembelajaran PBL (problem based learning) berbantu media eSL pada materi alat optik valid digunakan saat proses pembelajaran, dengan rincian validitas yaitu validitas silabus 82.14% kategori sangat valid, validita RPP 81.25% kategori sangat valid, validita LKPD 85.42% kategori sangat valid, validita penilaian kognitif 80.68% kategori valid, dan validitas penilaian keterampilan peserta didik 82.14% kategori sangat valid.