Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Zamani, Dzaki Aflah
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Islam dan ISLAM DAN PANCASILA DALAM PERDEBATAN ORMAS-ORMAS ISLAMPancasila dalam Perdebatan Ormas-Ormas Islam Zamani, Dzaki Aflah; Hamidah, Tutik
Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 7 No 1 (2021): Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v7i1.166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan ulama ormas-ormas Islam terhadap Pancasila. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kualitatif dengan metode studi literatur, yang kemudian data yang diperoleh dari hasil penelitian ini di deskripsikan secara teratur. Pancasila merupakan landasan ideologi negara Indonesia dan tidak Pancasila tidak pernah memisahkan agama dari Pancasila. Hal ini terlihat dari Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Per satuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia; secara esensi selaras dengan nilai-nilai ajaran Islam. Secara prinsip, NU dan Muhammadiyah memandang bahwa negara kesatuan republik Indonesia (NKRI) adalah negara Pancasila yang ditegakkan di atas falsafah kebangsaan yang luhur dan sejalan dengan ajaran Islam. Tidak sama sekali mempertentangkan antara Islam dan Pancasila. Menurutnya Islam dan Pancasila harus saling bersinergi untuk keberlangsungan agama, bangsa dan negara Indonesia itu sendiri. Akan tetapi hal ini tidak sejalan dengan HTI. HTI berada pada kelompok yang menolak Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia, HTI sendiri tidak sekedar memperjuangkan penegakan syariat Islam di Indonesia, akan tetapi memiliki tuntutan lebih besar yaitu tentang pembentukan negara khilafah Islamiyah.
Learning Tahfidz Al-Qur'an During the Covid-19 Pandemic Susanto, Susanto; Desrani, Ayu; Zamani, Dzaki Aflah
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 18 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jpai.2021.182-03

Abstract

This research discussed the learning of tahfidz Al-Qur’an by applying online and offline learning at two different schools. The selection of learning methods and learning systems is one that is very influential in memorizing the Qur'an for students. To get the discussion material from this research, the researcher conducted a series of data searches through interviews, documentation, and observations at schools. After the data was collected, the researcher conducted a critical analysis using in-depth data triangulation techniques. The findings of this study indicate that there is a very significant difference in the implementation of learning between the two institutions. Junior High School Plus Babussalam carries out online learning using the classical method, namely the teacher sends voice notes via WhatsApp and students follow it and also collects memorization using WhatsApp and the evaluation is done face-to-face. While the Tahfidz Yatim Dhuafa Islamic Boarding School continues to do offline learning using the Pakistani method, namely by depositing new memorization to the teacher along with old memorization. This method is effective to use, but it is quite hard because students are required to repeat and add memorization simultaneously.
Co-Authors Desrani, Ayu Susanto Susanto Tutik Hamidah