Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Tri, Abang
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE ROLE PLAYING SISWA KELAS X IPA Tri, Abang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 9 (2017): September 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (726.072 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa X IPA SMA Negeri 1 Nanga Taman yang diajarkan menggunakan metode role playing pada materi ikatan kimia. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang digunakan adalah menerapkan metode role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ikatan kimia. Teknik pengumpul data berupa soal tes dengan 5 butir soal berbentuk esai dan observasi tidak langsung berupa lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa siklus I sebesar 52 dengan persentase ketuntasan sebesar 42,42% dan meningkat pada siklus II menjadi 66,57 dengan persentase ketuntasan sebesar 78,78%. Penerapan metode role playing pada pembelajaran kimia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Nanga Taman dari siklus I ke siklus II sebesar 36,36%. Kata Kunci: hasil belajar, metode role playing, ikatan kimia
Co-Authors