Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS
Prasetyo, Rizki
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR HEADING SEPAK BOLA PADA PESERTA DIDIK SMP Prasetyo, Rizki
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 5 (2017): Mei 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.459 KB)

Abstract

Abstract The method used is an experimental method to study the form of true experimental design. The population in this study is a class VIII as much as 8 classes. The samples in this study using purposive sampling technique, as many as 70 people were divided into class VIII dam D totaling 35 persons as a class control while class VIII G totaled 35 as the experimental class. Data was analyzed using computerized systems as well as analysis by using t-test Based on t-test results on the class dick and experimental value 0,000 p value <0.05 then Ho is rejected (Ha acceptable) means that there is a significant improvement between the before and after treatment, in which the mean value of the difference in the experimental class (28.2) greater than the control group (8.7). Keywords: Playing, Learning Outcomes and Heading.
PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN ANAK DAN PENGUATAN LINGKUNGAN BELAJAR DI DESA CIKAREO MELALUI PROGRAM KKN Nurlailasari, Nova; Ratoko, Sita Kurniaty; Holizah, Siti Dede Nur; Hernawan, Vicky Fendy; Prasetyo, Rizki
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v5i1.8910

Abstract

Kualitas pendidikan di daerah pedesaan masih terbatas karena fasilitas yang tidak memadai, kekurangan guru, dan kurangnya dukungan pembelajaran. Desa Cikareo di Kecamatan Solear merupakan komunitas yang membutuhkan bantuan pendidikan tambahan, terutama untuk anak-anak usia sekolah dasar. Program pengabdian masyarakat ini berfokus pada pemberdayaan belajar anak dan penguatan lingkungan belajar mereka. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku belajar anak, kebiasaan literasi, motivasi akademik, dan menciptakan lingkungan belajar yang terstruktur dan mendukung melalui kegiatan KKN. Pendekatan kualitatif deskriptif diterapkan, yang terdiri dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi berkelanjutan selama program dua minggu. Hasil: Program ini meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran di kelas, meningkatkan keterlibatan dalam kegiatan bimbingan belajar, dan menumbuhkan suasana belajar yang lebih kondusif di pos KKN. Kolaborasi dengan pejabat desa dan sekolah memperkuat efektivitas program dan menyelaraskan intervensi dengan kebutuhan masyarakat.
Co-Authors Hernawan, Vicky Fendy Holizah, Siti Dede Nur Nurlailasari, Nova Ratoko, Sita Kurniaty