Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Journal Peqguruang: Conference Series
Rajamuddin, Rajamuddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ENERGI GERAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODE STAD SISWA KELAS IV SD INPRES TA’BINJAI Rajamuddin, Rajamuddin
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2016): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.449 KB) | DOI: 10.26858/jnp.v4i1.2002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kesulitan dalam memahami pokok bahasan energi gerak dan untuk mengetahui hasil belajar energi gerak melalui pembelajaran kooperatif model STAD pada siswa kelas V SD Inpres Ta’binjai Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif dengan metode penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik pengamatan, tes, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara induktif. Hasil penggunaan pembelajaran kooperatif model STAD yaitu dapat mempermudah siswa dalam memahami materi energi gerak dan dapat meningkatkan hasil belajar energi gerak pada siswa kelas SD Inpres Ta’binjai Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa. Berdasarkan hasil siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran kooperatif model STAD pada siswa kelas V SD Inpres Ta’binjai Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa, dapat meningkatkan hasil belajar.Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Hasil Belajar, Model STAD.
PENGARUH PEMBELAJARAN LURING DI MASA PANDEMIK Sarbi, Sukadji; Latief, Abdul; Rajamuddin, Rajamuddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.3264

Abstract

Pembelajaran luring dimasa pandemik mendapatkan tantangan tersendiri karena keterbatasan untuk saling menjaga protokol kesehatam baik guru maupun siswa Pembelajaran. Patapmuka dimasa pandemik diharapkan terlaksana dengan baik dengan hasil belajar yang maksimal. Tujuan penelitian ini bermaksud untuk mengetehui seberapa besar tingkat efektivitas pembelajaran luring dimasa pandemik terhadap hasil belajar siswa di SMP 001indolemg rantebulahan kecamatan mambi kabupaten mamasa dengan harapan interpretasi nilai yang tinggi.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif deskiptif dimana data diperoleh dengan melakukan observasi,wawancara dan dokumentasi.Objek penelitian ini adalah kepala sekolah,guru,wali siswa dan siswa.Data diakumulasi dan dianalisis melalui reduksi data penyajian data dan kesimpulan/verifikasi data.
Co-Authors Abdul Latief Sarbi, Sukadji