KURNIA SISWANTA, JASHINTA
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH MODEL THE POWER OF TWO TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN SEKOLAH DASAR KURNIA SISWANTA, JASHINTA; , WIRYANTO
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : PGSD FIP UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti berusaha menggali pengaruh model The Power Of Two dalam membantu siswa menyelesaikan soal cerita pecahan. Pengaruh model The Power Of Two ditinjau dari segi kognitif dan segi psikomotor siswa. Selain peneliti juga mengkaji efektivitas model The Power Of Two dalam pembelajaran. Peneliti melakukan penelitian ekperimen mix method sequential eksplanatory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model The Power Of Two memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan kognitif dan psikomotor siswa. Dimana dari segi kognitif diperoleh hasil sinifikansi uji t SPSS 16 sebesar 0,39 dan o,40. Sedangkan pada segi psikomotor, hasil kegiatan pembelajaran dan LKPD menunjukkan keaktifan, semangat belajar serta peningkatan nilai belajar yang tinggi. Selain itu, model The Power Of Two terbukti efektif digunakan karena memiliki efektivitas sebesar 75%.