Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Khusus
MUTOHHAROH, FAUZUL
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PERMAINAN KONSTRUKTIF BERMEDIA LEGO UNTUK MEMINIMALISIR PERILAKU SELF STIMULATION PADA ANAK AUTIS MUTOHHAROH, FAUZUL; , YULIYATI
Jurnal Pendidikan Khusus Vol 12, No 3 (2019)
Publisher : Jurnal Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Anak autis mempunyai hambatan perilaku yang berlebihan (excensive) yaitu perilaku self stimulation atau mengulang-ulang jemari tangan secara terus-menerus. Oleh sebab itu diperlukan adanya suatu kegiatan permainan konstruktif untuk meminimalisir perilaku self stimulation pada anak autis. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan dapat atau tidak model permainan konstruktif bermedia lego dalam meminimalisir perilaku self stimulation pada anak autis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental dengan rancangan penelitian single subject research (SSR) atau disebut dengan penelitian subyek tunggal desain A-B. Subjek penelitiannya adalah satu anak autis sedang di ULABK Unesa Surabaya yang sering melakukan perilaku self stimulation. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi. Sedangkan teknik analisis visual meliputi analisis dalam kondisi dan antar kondisi. Berdasarkan data analisis, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan model permainan konstruktif bermedia lego dapat meminimalisir perilaku self stimulation pada anak autis yang sebelumnya dilakukan dengan jumlah durasi 88 ? 104 detik dalam waktu 15 menit pada fase baseline (A) dan fase intervensi (B) mengalami penurunan dengan jumlah durasi 29 ? 49 detik dalam waktu 15 menit.
Co-Authors YULIYATI