Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran ANTHOR: Education and Learning Journal ANTHOR: Education and Learning Journal
Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
BODY LABOR TALANG TUWO GLOSARIUM PROJECT TEATER POTLOT DI PALEMBANG Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon; -, Hasan
GETER Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengamatan langsung dilaksanakan di Komunitas Teater Potlot dan Pertunjukannya dengan judul Talang Tuwo Glosarium Project yang digelar di Taman Budaya Graha Sriwijaya Jakabaring Palembang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu Teori Drama. Analisis penelitian ini difokuskan pada kompetensi aktor/aktris dan penulisan naskah lakon, meliputi: gesture (fisik dan vokal) dan penulisan naskah lakon. Hasil penelitian menjelaskan bahwa teater potlot mengangkat teater berjenis kontemporer atau teater modern dan menjadikan tubuh serta vokal aktor/aktris sebagai kekuatan dalam pertunjukannya. Seperti halnya naskah lakon yang ditulis oleh Conie Sema merupakan hasil karya tulis yang kreatif dan imajinatif serta sarat akan makna, pesan-pesan, serta nilai yang terkandung di dalamnya.
BODY LABOR TALANG TUWO GLOSARIUM PROJECT TEATER POTLOT DI PALEMBANG Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon; -, Hasan
GETER Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/geter.v3n1.p31-41

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengamatan langsung dilaksanakan di Komunitas Teater Potlot dan Pertunjukannya dengan judul Talang Tuwo Glosarium Project yang digelar di Taman Budaya Graha Sriwijaya Jakabaring Palembang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu Teori Drama. Analisis penelitian ini difokuskan pada kompetensi aktor/aktris dan penulisan naskah lakon, meliputi: gesture (fisik dan vokal) dan penulisan naskah lakon. Hasil penelitian menjelaskan bahwa teater potlot mengangkat teater berjenis kontemporer atau teater modern dan menjadikan tubuh serta vokal aktor/aktris sebagai kekuatan dalam pertunjukannya. Seperti halnya naskah lakon yang ditulis oleh Conie Sema merupakan hasil karya tulis yang kreatif dan imajinatif serta sarat akan makna, pesan-pesan, serta nilai yang terkandung di dalamnya.
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA BAHASA INDONESIA MATERI KOSAKATA DI SDN 148 PALEMBANG Widianto, Widianto; Wardiah, Dessy; Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i3.6031

Abstract

The low level of student interest in Indonesian vocabulary is the background of this study, which highlights the need for more interactive learning media than conventional methods. This study focuses on quantitatively determining the significant effect of audio-visual media use on the learning interest of third-grade students at SDN 148 Palembang. As a crucial step, this study employed an experimental method with a Pretest-Posttest Control Group design. The sample consisted of two randomly selected classes, with the experimental class receiving audio-visual media treatment. Data on learning interest were collected through a questionnaire and analyzed using an independent t-test. The main findings indicated a highly significant difference between the two groups after treatment (p < 0.05), with the average learning interest in the experimental group (87.90%) significantly higher than that in the control group (54.60%). In conclusion, the use of audio-visual media has been shown to have a positive and significant effect on increasing student interest in Indonesian vocabulary, as reflected in the drastic increase in student interest after the intervention. ABSTRAKRendahnya minat belajar siswa pada materi kosakata Bahasa Indonesia menjadi latar belakang penelitian ini, yang menyoroti perlunya media pembelajaran yang lebih interaktif dibandingkan metode konvensional. Penelitian ini berfokus untuk mengetahui secara kuantitatif pengaruh signifikan penggunaan media audio visual terhadap minat belajar siswa kelas III di SDN 148 Palembang. Sebagai langkah penting, penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, di mana kelas eksperimen menerima perlakuan media audio visual. Data minat belajar dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan uji-t independen. Temuan utama menunjukkan adanya perbedaan yang sangat signifikan antara kedua kelompok setelah perlakuan (p < 0,05), di mana rata-rata minat belajar pada kelompok eksperimen (87,90%) jauh lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (54,60%). Kesimpulannya, penggunaan media audio visual terbukti memiliki pengaruh yang positif dan signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi kosakata Bahasa Indonesia, yang tercermin dari peningkatan drastis minat siswa setelah intervensi.
Bentuk dan Struktur Pertunjukan Tari Reog Ponorogo di Desa Tri Mulya Agung Kecamatan Lalan Kabupaten Musi Banyuasin Lestari, Desi Dwi; Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon; Adoma, Auzy Madona
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 3 (2022): Vol 1 No 3. Page: 134 - 184
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i3.21

Abstract

The purpose of this study was to describe the form and structure of the Ponorogo Reog dance performance. The method used in this research is a descriptive qualitative method, with data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The result of theanalysis of research data on Ponorogo is a dance that grows and develops in the village of Tri Mulya Agung this dance is usually danced by seven people. Reog Ponorogo dance is usually performed at weddings, circumcisions, etc, this dance uses the dadak peacock property made of bamboo and rattan, and artificial horses made of woven bamboo, while the costumes use clothes, udengan, cute, sempyok, katok panji, stagen, sampur, jarik binggel sikel, and boroboro. The accompaniment music used in the Reog Ponorogo dance performance is saron, drums, kenong, kempul, gongs, and angklung. While the structure of the show includes the opening, the core, the closing
Bentuk dan Struktur Pertunjukan Tari Reog Ponorogo di Desa Tri Mulya Agung Kecamatan Lalan Kabupaten Musi Banyuasin Lestari, Desi Dwi; Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon; Adoma, Auzy Madona
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 3 (2022): Vol 1 No 3. Page: 134 - 184
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.137 KB) | DOI: 10.31004/anthor.v1i3.21

Abstract

The purpose of this study was to describe the form and structure of the Ponorogo Reog dance performance. The method used in this research is a descriptive qualitative method, with data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The result of theanalysis of research data on Ponorogo is a dance that grows and develops in the village of Tri Mulya Agung this dance is usually danced by seven people. Reog Ponorogo dance is usually performed at weddings, circumcisions, etc, this dance uses the dadak peacock property made of bamboo and rattan, and artificial horses made of woven bamboo, while the costumes use clothes, udengan, cute, sempyok, katok panji, stagen, sampur, jarik binggel sikel, and boroboro. The accompaniment music used in the Reog Ponorogo dance performance is saron, drums, kenong, kempul, gongs, and angklung. While the structure of the show includes the opening, the core, the closing
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR Rifana, Destria Ayu; Rohana, Rohana; Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30961

Abstract

Co-Authors -, Hasan Adoma, Auzy Madona Dessy Wardiah, Dessy Lestari, Desi Dwi Rifana, Destria Ayu ROHANA ROHANA Widianto Widianto