Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Afkarina : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Abrori, Husnan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Nalar Barokah Madrasah abrori, husnan
AFKARINA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/afkarina.v5i2.142

Abstract

Abstract Barokah is an integral part in the world of madrasah education, every second always appear the word from the academic community and customernya. The shift in the paradigm of contemporary education that places an educational output is the final process of transformation in the learning process in madrasah is sometimes broken by a public opinion that all processes are meaningless without baraka. The placement of the supernatural powers above a factual process has become a characteristic of madrasah education from the past to the present time, it is a belief that mensugesti all human beings and knock down the foundation of reasoning that education needs process and the carrying capacity in humanizing humanity or developing human potential accordingly nature that develops naturally and dynamically to suit the needs of the times. The cognitive ability that becomes the icon of life is no longer so urgent as a human driving pilot to fly higher to achieve success, let alone psychomotor no longer be a book to read in the curriculum of life, but different from affective is another face of barokah, in other words who is good ahlaknya then barokah no longer be sugesti and dreams perforated but a real dream that actualized in the success of life in the world and akherat .. Keywords: Nalaritas, Barokah, Madrasah Education
INSPIRING LEADERSHIP DAN TRANSFORMASI KELEMBAGAAN MENUJU PERGURUAN TINGGI ISLAM YANG UNGGUL Abrori, Husnan
JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.295 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.245

Abstract

Penelitian ini menyajikan tentang pola kepemimpinan inspiring leadership dalam mewujudkan transformasi kelembagaan Universitas Nurul Jadid Paiton menuju perguruan tinggi Islam yang unggul dan berdaya saing tinggi di tengah tantangan globalisasi dan tantangan demokrasi ke depan serta tingginya ekspektasi masyarakat terhadap Universitas Nurul Jadid maka menuntut lahirnya kepemimpinan yang mengedepankan akuntabilitas kinerja sehingga mampu menjadi inspirasi bagi semua. Kehadiran pemimpin yang memiliki transparansi, akuntabilitas tinggi akan menjadi generator penggerak semua personalia dalam organisasi untuk bekerja lebih maksimal sesuai prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan yang baik (good governance), dengan demikian harapan untuk menjadi perguruan tinggi yang unggul dalam menciptakan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia berdaya saing tinggi akan terlaksana dengan baik. Aktualisasi dari pelayanan pendidikan bermutu dalam tata kelola yang baik dan akuntabel akan berdampak pada peningkatan kualitas proses transformasi sehingga akan menghasilkan output yang juga berkualitas. Mimpi ini harus tetap hidup dan tumbuh dengan subur dalam alam bawah sadar dan sanubari seorang pemimpin dengan teamnya untuk menemukan peta jalan lebih cepat menuju perguruan tinggi yang unggul, kompetitif dan marketable. Dalam paradigma pendidikan modern akuntabilitas adalah roh manajemen, dimana akuntabilitas itu terbagi menjadi dua yaitu akuntabilitas vertical dan akuntabilitas horizontal. Dalam akuntabilitas vertical maka perguruan tinggi sangat bertanggung jawab terhadap aspek yuridis formal yang ditetapkan pemerintah, sedangkan dalam akuntabilitas horizontal perguruan tinggi sangat bertanggung jawab pada aspek pelaksanaan program–program dengan baik sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas.
HUMAS SEBAGAI METHOD OF COMMUCATION DALAM MEMBENTUK IMAGE MADRASAH Abrori, Husnan
JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.327 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i2.397

Abstract

 In every public relations institution has a role, because through public relations the strategy plan forms the public opinion of educational service users of an institution both negative and positive opinions. This study aims to determine how the public relations communication strategy in forming a positive public opinion so that the image of the institution becomes good and has an impact on marketable institutions. In this study the authors used a qualitative descriptive approach. The public relations communication strategy in the Public Relations Section of MTs Nurul Yaqin is by implementing two communications, internal communication and external communication. The difficulty in communication strategies in the public relations department of MTs Nurul Yaqin is the quality of human resources who still lack the mastery of communication techniques. To achieve the goal of MTs Nurul Yaqin Public Relations in shaping the image of the institution, it requires team cohesiveness, sincere work, discipline and professionalism in public relations.
Co-Authors