Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEA, Jurnal Pendidikan Geografi JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua
Aldiansyah, Iqbal
Unknown Affiliation
Humanities Earth & Planetary Sciences Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PADANG LAMUN SEBAGAI EKOSISTEM PENUNJANG KEHIDUPAN BIOTA LAUT DI PULAU PRAMUKA, KEPULAUAN SERIBU, INDONESIA Jalaludin, Muzani; Octaviyani, Ika Nur; Praninda Putri, Aufeeazzahra Nurani; Octaviyani, Winny; Aldiansyah, Iqbal
Jurnal Pendidikan Geografi Gea Vol 20, No 1 (2020)
Publisher : Indonesia University of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/gea.v20i1.22749

Abstract

Ekosistem pesisir pada umumnya terdiri atas 3 komponen penyusun, yaitu padang lamun, terumbu karang, serta mangrove. Ketiga ekosistem tersebut membuat wilayah di daerah pesisir menjadi daerah yang relatif sangat subur dan produktif. Padang lamun merupakan suatu ekosistem pesisir yang memiliki produktivitas hayati tinggi dan sangat berperan penting pada fungsi-fungsi ekologis dan fisik dari lingkungan di daerah pesisir. Secara ekologis, padang lamun berperan sebagai daerah asuhan, daerah mencari makan para ikan kecil, penyu, bulu babi, dan biota lainnya, serta tempat berlindung berbagai jenis biota laut. Secara fisik, padang lamun berperan sebagai vegetasi yang menjaga stabilitas dan penahan sedimentasi di daerah pesisir, mengurangi dan memperlambat pergerakan gelombang, serta sebagai terjadinya suatu siklus nutrient, serta dapat dikatakan bahwa ekosistem padang lamun merupakan salah satu ekosistem di laut dangkal yang memiliki produktivitas tinggi. Selain itu, padang lamun memiliki fungsi yang tidak kalah penting dan cukup banyak diteliti pada saat ini, yaitu fungsinya sebagai penyerap karbon (carbon sink) atau Blue Carbon (Karawoe, 2009). Ekosistem padang lamun ini sangat memiliki peranan penting dalam penunjang kehidupan dan perkembangan biota laut di lautan yang dangkal, salah satu contohnya seperti di Pulau Pramuka ini. Penelitian mengenai peranan padang lamun sebagai ekosistem penunjang kehidupan biota laut di Pulau Pramuka ini dilakukan dengan penelitian langsung ke lapangan pada tanggal 6, 7, dan 8 Desember 2019. Dari hasil penelitian, kami menemukan bahwa ada 4 jenis lamun di Pulau Pramuka tepatnya di daerah timur di Pulau Pramuka, yaitu Cymodocea rotundata, Cymodocea serrulate, Enhalus acoroides, dan Enhalus hemprichii. Keempat jenis lamun ini memiliki peranan penting dalam ekosistem padang lamun terutama dalam menunjang kehidupan biota laut di Pulau Pramuka.
Pengaruh Permainan MONAGEN (Monopoli Tenaga Eksogen) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X IPS SMAN 12 Jakarta Aldiansyah, Iqbal; Aris Munandar; Rayuna Handawati
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, Oktober 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpus.v9n2.p60-74

Abstract

This research aims to find out the influence of MONAGEN games on students' learning interest class X IPS SMAN 12 Jakarta. This research uses quasi-experimental research methods with the Nonequivalent Control Group Design design. The sampling techniques in this study used Purposive Sampling. The samples used in this study, namely class X IPS 3 as an experimental class given MONAGEN game treatment and class X IPS 1 as a control class given PowerPoint treatment. These research instruments include: student learning interest instruments (Pre-Test & Post-Test), MONAGEN game (X), and observation sheets of student learning interest. Analytical techniques used in this research, namely instrument tests, tests as data analysis requirements, and data analysis tests. Research instruments are declared valid and realable, and the data is declared normal and homogeneous. Based on the results of the study showed that there was a significant influence of MONAGEN games on students' learning interests in class X IPS SMAN 12 Jakarta. The average post-test acquisition of experimental classes was 82% by category " Excellent " and the control class by 76% by category " Very Good ". Analysis of the data using the Independent Sample T-Test test obtained that the significance level (Sig.) of 0.025 due to significance smaller than 0.05 (0.025 < 0.05), then Ho was rejected and Ha was accepted. The influence of student interest in learning "Very Good" in class X IPS SMAN 12 Jakarta after using the MONAGEN game in geography learning.
Co-Authors Aris Munandar Muzani Jalaluddin Octaviyani, Ika Nur Octaviyani, Winny Praninda Putri, Aufeeazzahra Nurani Rayuna Handawati