Puspitarani, Puspitarani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

MATHEMATICAL SELF-EFFICACY OF STUDENTS IN COOPERATIVE LEARNING WITH TWO STAY TWO STRAY TECHNIQUE Habibullah, Habibullah; Puspitarani, Puspitarani; Prasetyo, Hari
PYTHAGORAS : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 9, No 1 (2020): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.227 KB) | DOI: 10.33373/pythagoras.v9i1.2335

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran matematika ditinjau dari self-efficacy siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray.  Subjek penelitian ini adalah 32 orang siswa dari salah satu SMP di Kota Yogyakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket self-efficacy yang terdiri dari 24 butir pernyataan favorable dan unfavorable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan self-efficacy matematika siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata hasil belajar matematika siswa berdasarkan kategori tingkat self-efficacy.