Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biology Teaching and Learning Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Jonathan, Demitrius
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Zion Makassar Kelas X IPA Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Tahun Pelajaran 2017/2018 Jonathan, Demitrius
Biology Teaching and Learning Vol 2, No 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v2i1.10806

Abstract

Abstract.This research was discussing the importance of improving the quality of the process and learning outcomes through various optimal learning models, while the teacher holds a very important role in involving students who take learning. The purpose of this study was to improve the learning outcomes of Zion High School students through the jigsaw cooperative learning model in biology subjects for the academic year 2017/2018. This research is a Classroom Action research, which discusses student factors, teacher factors and student learning outcomes. The location of this study was in Zion Makassar High School, 30th grade science as many as 30 students in the even semester of the academic year 2017/2018. Implementation of the action consists of 3 (three) cycles followed by Observation and Reflection activities. Cooperative learning type jigsaw can improve student learning outcomes. Cooperative learning type jigsaw learning is very positive, and student learning outcomes increase each cycle.Keywords: biology learning outcomes, type jigsaw cooperative learning.
Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Tingkat Agresivitas Verbal Pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Thelogia Jaffray Makassar Jonathan, Demitrius; Jonathan, Febriyanti Meilany R. D.
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.500

Abstract

Ketika berkomunikasi biasanya mahasiswa melakukan tindakan agresivitas verbal. Saat perilaku ini dibiarkan saja dan tidak adanya pemberian teguran, maka mahasiwa akan merasa bahwa hal ini adalah hal yang wajar dan akan menjadi kebiasaan tanpa menyadari bahwa perilaku tersebut dapat menyakiti hati seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri terhadap tingkat agresivitas verbal pada mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan skala agresivitas verbal dan skala kepercayaan diri, Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan analisis regresi sederhana pada 39 orang mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar, didapatkan bahwa kepercayaan diri memiliki pengaruh sebesar 14,3% terhadap tingkat agresivitas verbal pada mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar.
Co-Authors Jonathan, Febriyanti Meilany R. D.