Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIMIKI (Berkala Ilmiah Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Putri, Ananda Maharani
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN KUALITAS HIDUP LANSIA DENGAN HIPERTENSI YANG AKTIF DAN YANG TIDAK AKTIF MENGIKUTI POSYANDU LANSIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PERUMNAS II PONTIANAK Putri, Ananda Maharani; Fitriangga, Agus; Fandi, Faisal Kholik
BIMIKI (Berkala Ilmiah Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia) Vol. 7 No. 2 (2019): Edisi Juli - Desember 2019
Publisher : Ikatan Lembaga Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (615.512 KB) | DOI: 10.53345/bimiki.v7i2.19

Abstract

Latar Belakang:Hipertensi merupakan penyakit degeneratif yang terus mengalami peningkatan setiap tahun seiring bertambahnya usia. Hipertensi dapat mengganggu kualitas hidup seseorang karena proses patologis yang berdampak pada penurunan kemampuan fisik, psikologis, dan sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kualitas hidup pada lansia melalui posyandu lansia. Partisipan posyandu lansia hingga saat ini masih sangat rendah karena kurangnya minat dan pengetahuan. Lansia yang tidak aktif di posyandu lansia kecenderungan mengalami kondisi kesehatan yang tidak terkontrol disertai keterbatasan interaksi sosial. Tujuan:Mengetahui perbedaan kualitas hidup lansia dengan hipertensi yang aktif dan yang tidak aktif dalam mengikuti posyandu lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Perumnas II Pontianak. Metode:Penelitian kuantitatif dengan desain observasional analitik melalui pendekatan cross sectional pada 76 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan consecutive sampling dengan instrumen penelitian yaitu kuesioner WHOQOL – OLD. Teknik analisa data dilakukan dengan uji Chi Square. Hasil:Berdasarkan uji Chi Square didapatkan hasil p = 0,028 (p < 0,05) yang menunjukkan bahwa ada perbedaan kualitas hidup lansia dengan hipertensi yang aktif dan yang tidak aktif mengikuti posyandu lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Perumnas II Pontianak. Kesimpulan:Ada perbedaan kualitas hidup lansia dengan hipertensi yang aktif dan yang tidak aktif mengikuti posyandu lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Perumnas II Pontianak.
Upaya Guru PAI dalam Membentuk Karakter Islami Peserta Didik Kelas XI di SMK PP Negeri Padang Putri, Ananda Maharani; Ikhlas, Al
TSAQOFAH Vol 5 No 5 (2025): SEPTEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v5i5.7000

Abstract

The phenomenon of moral crisis among vocational high school (SMK) students reflected in undisciplined behavior, lack of respect for teachers, and low religious awareness forms the critical background of this study. The research aims to analyze the efforts of Islamic Religious Education (PAI) teachers in shaping the Islamic character of Grade XI students at SMK Pertanian Pembangunan Negeri Padang. A qualitative approach with a case study method was employed, and data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation involving PAI teachers, the vice principal, and students. The findings reveal that PAI teachers apply various strategies, including habituation of obligatory worship, role modeling in attitude and behavior, integration of character values into learning processes, and student involvement in school-based religious activities. Supporting factors for these efforts include school policy support, a religious school environment, and parental involvement. Challenges include negative external influences, low motivation among some students, and limited time for character development. The study concludes that the role of PAI teachers is highly strategic in shaping students’ Islamic character through a holistic approach that combines example, habituation, and motivation. The study recommends strengthening character education programs based on Islamic values as an integral part of the educational system in vocational schools.
Co-Authors Al Ikhlas, Al Ikhlas Fandi, Faisal Kholik Fitriangga, Agus