<![CDATA[Abstract— Innovative learning can help teachers or students develop themselves to be more advanced. The Protege Effect, a psychological phenomenon where someone will work harder and be more motivated to understand the material if they teach it to others, can be used in learning. Innovative learning can be achieved with learning by teaching methods. This method can be done by peer tutoring or teaching fellow students (Fiorella and Mayer, 2014), cascading mentoring or teaching the younger level students, to family members, as well as using computer software either with Teaching Agents or Conversational Agents, for example Betty's Brain (Schwartz, et al. 2007) and Curiosity Notebook (Chhibber and Law, 2019). Learning by teaching can help students’ comprehension, as well as improving efficacy, motivation, and self-confidence. Keywords— Learning by teaching, protege effect, innovative learning, innovative education  Abstrak— Inovasi pembelajaran membantu baik guru maupun siswa dalam mengembangkan diri agar lebih maju dan berprestasi. Protege Effect, fenomena psikologis dimana seseorang akan lebih bekerja keras dan lebih termotivasi untuk memahami materi apabila orang tersebut akan mengajarkan materi tersebut kepada orang lain, dapat dimanfaatkan dalam inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran tersebut dilakukan dengan metode learning by teaching. Metode ini dapat dilakukan dengan peer tutoring atau mengajar sesama siswa sebaya (Fiorella dan Mayer, 2014), cascading mentoring atau mengajar adik tingkat, kepada anggota keluarga, serta menggunakan sofware komputer baik Teachable Agents maupun Conversational Agents, misalnya Betty’s Brain (Schwartz, dkk. 2007) dan Curiosity Notebook (Chhibber dan Law, 2019). Learning by teaching ini dapat membantu siswa dalam pemahaman mendalam, serta meningkatkan efikasi, motivasi, dan kepercayaan diri. Kata Kunci—  learning by teaching, protege effect, inovasi pembelajaran, inovasi pendidikan]]>
