Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KEMAMPUAN BERADAPTASI MAHASISWA PERANTAU: APAKAH GAYA HIDUP HEDONIS DAN CULTURE SHOCK MEMILIKI PERAN? Ferdianti, Restia; Sujadi, Eko; Putra, Betaria
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 4 No 2 (2024): Cons-Iedu
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v4i2.1113

Abstract

Students studying outside their region often encounter challenges in their initial years of adaptation. This study investigates the impact of hedonic lifestyle and culture shock on the adjustment of the newcomer students. Employing a quantitative survey approach, data were gathered from newcomer students at a university in Jambi Province, Indonesia, utilizing convenience sampling, resulting in a sample of 93 students. The researchers utilized the Hedonic Lifestyle Scale, Culture Shock Scale, and Academic Adjustment Scale. Hypothesis testing utilized simple and multiple regression analyses. The research findings confirmed a significant negative correlation between hedonic lifestyle, culture shock, and the adaptation of international students, suggesting that lower hedonic lifestyle and culture shock correspond to higher adaptability levels. This study offers crucial insights for interventions targeting overseas students, focusing on mitigating hedonic lifestyle influences and alleviating culture shock
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DISERTAI MEDIA CD (COMPACT DISC) PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR DI IAIN KERINCI Saslina, Tri; Putra, Betaria; Tianda Saputri, Utari Aulia
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jrips.v5i1.9984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran kimia berbasis kearifan lokal yang dilengkapi media pembelajaran CD Program pada materi kimia larutan untuk mata kuliah Kimia Dasar di IAIN Kerinci. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2023 dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model Plomp, meliputi fase investigasi awal, perancangan, tes–evaluasi–revisi, dan implementasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Tadris Kimia IAIN Kerinci. Data penelitian terdiri atas data validitas dan kepraktisan produk yang diperoleh melalui lembar validasi ahli dan angket respon mahasiswa, kemudian dianalisis menggunakan koefisien Kappa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis kearifan lokal memiliki tingkat validitas sangat tinggi, dengan persentase rata-rata 85% pada aspek konstruksi, kebahasaan, dan kegrafisan, serta tingkat kepraktisan tinggi dengan persentase sebesar 78%. Media pembelajaran CD Program juga menunjukkan tingkat validitas dan kepraktisan sangat tinggi, dengan persentase rata-rata 84% pada aspek isi, konstruksi, kebahasaan, dan kegrafisan, serta tingkat kepraktisan sebesar 82%. Integrasi kearifan lokal dalam modul dan penggunaan media CD Program mampu membantu mahasiswa memahami konsep kimia larutan yang bersifat abstrak secara lebih kontekstual dan bermakna. Dengan demikian, modul pembelajaran berbasis kearifan lokal dan media pembelajaran CD Program yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran Kimia Dasar.   Kata Kunci: CD Program, Kimia Dasar, Kearifan Lokal, Model Plomp, Pengembangan Modul.