Yohanes, Rizky Ardidavid
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKSEKSPLANASI SISWA KELAS XI IPA SMA PGRI NGORO TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Yohanes, Rizky Ardidavid; Mindhaudah, Mindhaudah
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.412 KB) | DOI: 10.32682/sastranesia.v6i1.1270

Abstract

Penggunaan media pembelajaran video animasi powtoon pada siklus I mengalami peningkatan daripada prasiklus. Siswa mampu memahami materi, siswa mampu menyusun teks eksplanasi sesuai urutan kejadian, dan beberapa siswa sudah mampu menggunakan kata ilmiah dalam teks eksplanasinya. Siklus II siswa mengalami peningkatan lebih signifikan, siswa mampu memperhatikan secara utuh video animasi powtoon yang peneliti tayangkan, siswa mampu menggunakan kosakata yang baik, penggunaan Bahasa lebih baik, dan isi dalam teks eksplanasi sudah mencakup kesuluruhan isi dalam video yang ditayangkan.Hasil kerja siswa selama pembelajaran dalam menulis teks eksplanasi siswa dari prasiklus dengan rata-rata 66.47, siklus I dengan rata-rata 72.57, dan siklus II dengan rata-rata 77.71. Setelah dilakukan tindakan siklus I dan siklus II yag mengalami peningkatan baik proses dan hasilnya sehingga media pembelajaran videoa animasi powtoon ini dapat meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi.Kata Kunci: Media Pembelajaran Video Animasi Powtoon, Keterampilan Menulis, Teks Eksplanasi.