Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PTK dan Pendidikan
Wisnuwijanarko, Wisnuwijanarko
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF PADA MATERI BUDIDAYA DAN WIRAUSAHA TANAMAN HIAS Wisnuwijanarko, Wisnuwijanarko
Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 4, No 2 (2018): Juli-Desember
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ptk.v4i2.2263

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitasguru, (2) peningkatan aktivitas siswa, (3)peningkatan keaktifan belajar siswa, (4) peningkatan hasil belajar siswa dan (5) respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran generatif. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta analisis dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIK-1 dengan jumlah siswa sebanyak 41 orang. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik observasi dan tes hasil belajar, selanjutnyadianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran generatif pada materi budidaya dan wirausahawa tanaman hias dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, keaktifan belajar, hasil belajar dan siswa memberikan yang positif terhadap penerapan model pembelajaran generatif.                                                        
Co-Authors