Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Syntax Idea
Cholik, Cecep Abdul
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik Masyarakat Dalam Pilkada (Studi Pada Pilkada Bupati Di Kabupaten Kuningan) Nasuha, Cecep Nana; Cholik, Cecep Abdul
Syntax Idea Vol 1 No 8 (2019): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-idea.v1i8.102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan politik masyarakat Kabupaten Kuningan yang mempengaruhi partisipasi politik dalam Pilkada bupati di Kabupaten Kuningan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan metode survai eksplanatoris, yaitu untuk mengetahui hubungan dan pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat dalam pilkada. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi dan regresi liner sederhana yang di bantu dengan software program SPSS dan Method of Succesive Interval, karena penelitian menganalisis dua atau lebih variabel independent sebagai faktor prediktor dimanipulasi (dinaik turunkan nilainya). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik dalam pilkada di Kabupaten Kuningan secara keseluruhan memiliki tingkat kontribusi yang rendah. Pendidikan politik berpengaruh positif terhadap partisipasi politik masyarakat dalam pilkada. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai korelasi yang sedang (r) dan koefisien determinasi (rsquare) hasil pengujian yang menunjukkan bahwa partisipasi politik masyarakat dalam pilkada dapat dipengaruhi oleh pendidikan politik. Sedangkan sisanya sebagai epsilon, dapat dijelaskan oleh faktor-faktor penyebab lainnya.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Cholik, Cecep Abdul
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.022 KB)

Abstract

Teknologi, informasi dan komunikasi yang berkembang begitu cepat secara langsung berdampak kompleks pada manusia termasuk di dunia pendidikan. Dunia Pendidikan saat ini turut mengambil bagian dalam memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi guna meningkatkan kualitas Pendidikan di Indonesia khususnya. Sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas Pendidikan di Indonesia sudah selayaknya jika dimulai dari pembenahan proses pembelajaran. Hal itu karena, pembelajaran merupakan faktor penting dalam menentukan kualitas pendidikan. Perkembangan teknologi dan informasi berperan dalam perubahan terhadap proses pembelajaran di Indonesia. Jika dahulu sebagian besar pembelajaran di Indonesia menggunakan metode ceramah dimana guru menjadi sumber belajar utama bagi siswa, maka dengan adanya pemanfaatan teknologi dan informasi, siswa diharapkan mulai aktif dalam hal belajar dan sehingga guru hanya berperan sebagi fasilitator saja. Tujuan penelitianiniadalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan perkembangan teknologi dan informasi dalam dunia pendidikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ternyata perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan teknologi, informasi dan komunikasi dapat mendorong kreativitas siswa selama pembelajaran. Selain sebagai media belajar, teknologi, informasi dan komunikasi dapat menjadi alat dan media dalam pendistribusian materi ajar serta memberikan kemudahan dalam melakukan komunikasi belajar. Sehingga secara keseluruhan pemanfaatan teknologi, informasi dan komunikasibermuara pada peningkatan kualitaspendidikan di Indonesia.
PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL Cholik, Cecep Abdul
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 2 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i1.2022.239-245

Abstract

Pembatasan sektor pendidikan pada era new normal yaitu menghentikan pembelajaran offline dan menggantinya dengan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan secara online sebagai upaya menjaga kualitas pendidikan di Indonesia agar tetap efektif di masa pandemi Covid-19. Media pembelajaran menggunakan google classroom sebagai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan google classroom dalam meningkatkan pendidikan di era new normal. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan literature review dengan memanfaatkan database pada google scholar. Hasil penelitian ini adalah google classroom bermanfaat dalam kualitas pendidikan di era new normal dengan didukung perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Peran teknologi informasi dan komunikasi lebih memudahkan proses pembelajaran secara online dengan memanfaatkan jaringan internet dan website. Pemanfaatan google classroom tidak mengharuskan secara real-time, guru harus mampu mengelola dokumen dan kelas sekaligus guru dapat menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk mengelola pembelajaran online agar proses pembelajaran online berjalan dengan efektif sehingga pada era new normal kualitas pendidikan tetap sesuai dengan tujuan pemerintah.
Co-Authors Nasuha, Cecep Nana